2.1公司法基本理论（同步教案）《经济法》鲁人版（第二版）同步精品课堂

《经济法》教案 课 题 2.1公司法基本理论 课 型 新授课 课 时 2 授课班级 高一 授课时间 授课教师 教材分析 本课选自山东人民出版社出版的国家规划教材《经济法》（第二版）项目二第一节，本课内容公司法基本理论（第1课时）。《中华人民共和国公司法》于1993年12月29日颁布，1994年7月1日实施，是为了规范公司的组织和行为，保护公司、股东、职工和债权人的合法权益，完善中国特色现代企业制度，弘扬企业家精神，维护社会经济秩序，促进社会主义市场经济的发展，根据宪法制定的法规。公司法属于商法范畴，与合同法、金融法、知识产权法等有着紧密的联系，通过学习公司法可以为解决实际工作中的商业纠纷和提供法律咨询提供很大的帮助。 学情分析 已了解中国特色社会主义法治体系及依法治国基本知识； 初步掌握经济法的相关基础知识； 在情感态度与价值观方面，学生求知欲较强，思维比较活跃，但对知识的应用性较差，学习信心有待加强。 学习目标 【知识与技能目标】 了解公司的概念和特征 掌握公司的分类和登记管理； 【过程与方法目标】 在自主学习、小组讨论、案例分析中，加强法律意识，能够结合所学处理实际生活中遇到的各种问题。 【态度与情感目标】 培养学生理论联系实际能力和严谨扎实的科学态度。 学习重难点 【教学重点】公司的登记管理 【教学难点】股东的出资方式和股东权利 教学方法 情景教学法、案例教学法、启发式教学法 课前准备 【教师准备】项目二第一节公司法基本理论《学案》、教学ppt 【学生准备】预习公司法的相关知识点 教学媒体 PPT课件、微视频 教学过程 教学环节 教师活动设计 学生活动设计 设计意图 活动一： 案例启发 导入新知 【观看视频】《如何一步一步开公司？》 【引发讨论】什么是公司？ 【小组讨论】 结合视频进行思考 通过小组讨论，让学生初步了解公司的概念。 活动二： 调动思维 探究新知 一、公司的概念和特征 (一)公司的概念 【庖丁解牛】分析公司的概念 【提出问题】从公司概念中能否得出其特征？ 【教师点拨】公司是指依法设立的、以营利为目的企业法人。《中华人民共和国公司法》所称公司，是指依法在中国境内设立的有限责任公司和股份有限公司。 【重点提炼】 公司是企业法人。 （二）公司的特征 1、法定性 2、营利性 3、法人性 二、公司的分类 【自主学习】公司的分类有哪些？ 【教师点拨】 【重要提示】子公司具备法人资格，分公司不具有法人资格 【自主学习】通过自主学习掌握公司的基本概念及特征 【课堂记忆】根据课程内容记忆法的效力排名，并由教师进行抽答 通过自主学习使学生能够主动地进行学习探究，增强学习主观能动性。 对于重点知识进行课堂记忆帮助学生提升学习能力 活动三： 巩固练习 素质提升 【练习1】根据股东对公司所负责任的不同，可以把公司划分为（ ）。 A.无限责任公司 B.有限责任公司 C.两合公司 D.股份有限公司 E.股份两合公司 【巩固练习】 做题、展示、评价 练习可以加深对知识的理解和记忆，帮助学生更好地掌握所学的概念 活动四： 继续学习 探究新知 三、公司的登记管理 （一）登记管辖 【教师点拨】 （1）公司登记机关为工商行政管理机关 （2）我国实行国家、省（自治区、直辖市）、市（县）三级管辖制度 （二）登记事项 【课件展示】根据图示营业执照思考公司的的登记事项有哪些？ 【教师点拨】 名称、住所、法定代表人姓名、注册资本、公司类型、经营范围、经营期限等 （三）设立登记 （四）变更登记 （五）注销登记 （六）分公司的登记 （七）登记程序 【自主学习】 【小组讨论】 通过自主学习了解三级不同的管辖范围 通过小组讨论帮助学生理解公司的登记事项有哪些 活动五： 巩固练习 素质提升 【练习2】省、自治区、直辖市工商行政管理局负责本辖区内下列公司的登记：（ ） A.省、自治区、直辖市人民政府国有资产监督管理机构履行出资人职责的公司，该公司投资设立并持有50%以上股份的公司 B.省、自治区、直辖市工商行政管理局规定由其登记的法人投资设立的公司 C依照法律、行政法规或者国务院決定的规定，应当由省、自治区、直辖市工商行政管理局登记的公司 D.国家市场监督管理总局授权登记的其他公司 活动六： 深入学习 探究新知 四、股东出资形式、股东权利 （一）股东出资形式 【教师点拨】 股东不得以劳务、信用、自然人姓名、商誉、特许经营权或者设定担保的财产等作价出资。 （二）股东权利 【教师点拨】 基本权利：资产收益权、参加重大决策权、监督管理者的权利 其他权利：股东身份权、知情权、质询权、异议股东股权收购请求权、请求解散权、诉讼权等 活