1.2孟德尔的豌豆杂交实验(二)导学案-2023-2024学年高一下学期生物人教版必修2

孟德尔的豌豆杂交实验(二)学案 班 姓名 时间： 学习目标： 1.阐明孟德尔的两对相对性状的杂交实验及自由组合定律。 2.分析两对相对性状的杂交实验过程,体会假说—演绎法。 3.阐明对自由组合现象的解释和对解释的验证,并能画出遗传图解。 探究一　 资料:孟德尔完成一对相对性状的豌豆杂交实验后,进行了两对相对性状的豌豆杂交实验,根据两对相对性状的豌豆杂交实验过程回答下列问题。 问题(1):F1全为黄色圆粒,说明子叶颜色中哪种性状为显性?种子形状中哪种性状为显性? 问题(2):F2有4种表现类型,其中亲本类型所占的比例为多少?重组类型所占的比例为多少? 问题(3):F2中黄色∶绿色=3∶1,圆粒∶皱粒=3∶1,该比例关系说明每一对相对性状的遗传都　　　　(填“遵循”或“不遵循”)分离定律。  问题(4):孟德尔在F2中观察到了什么现象? 问题(5):请推测F1产生配子时,遗传因子的行为。 点拔： (1)亲本具有两对相对性状 ①粒色:黄色与绿色。 ②粒形:圆粒与皱粒。 (2)F1的性状为显性 ①粒色:黄色对绿色为显性。 ②粒形:圆粒对皱粒为显性。 (3)F2的性状 ①每对相对性状都遵循分离定律,即黄色∶绿色=3∶1,圆粒∶皱粒=3∶1。 ②黄色圆粒∶绿色圆粒∶黄色皱粒∶绿色皱粒=9∶3∶3∶1,其中黄色皱粒、绿色圆粒是不同于亲本性状的重组类型。 新知探究二 活动:阅读教材P10～11,回答下列问题。 问题(1):请写出F1所产生配子的遗传因子组成及比例。 问题(2):完成下面关于F2遗传因子组成及性状表现对应关系表。 黄色圆粒(9) YYRR(1)、YYRr(　　)、  YyRR(2)、　　　  黄色皱粒(3) YYrr(1)、Yyrr(　　)  绿色圆粒(3) yyRR(1)、　　　  绿色皱粒(1) 　　　  问题(3):孟德尔为了验证对自由组合现象的解释,设计了什么实验? 问题(4):孟德尔设计的测交实验有哪些作用? 问题(5):测交实验中,子代出现4种比例相等的表现类型的原因是什么? 问题(6):从测交亲本产生配子种类及比例的角度分析,为什么测交可以确定F1产生配子的种类及比例? 问题(7):若测交后代有两种性状,且数量之比为 1∶1,试分析F1的遗传因子组成是否唯一。 点拔： 1.两对相对性状的杂交实验过程及分析 2.F2四种性状表现、九种遗传因子组成及在F2中占比的归纳与概括 类型 四种性状表现 九种遗传 因子组成 F2中占比 Y　R　　(9/16)  YYRR 1/16 YyRR 2/16 YYRr 2/16 YyRr 4/16 Y　rr　(3/16)  YYrr 1/16 Yyrr 2/16 yyR　(3/16)  yyRR 1/16 yyRr 2/16 yyrr　(1/16) yyrr 1/16 由表可知,九种遗传因子组成中,有四种纯合子,在F2中分别占1/16;有四种一对遗传因子纯合一对遗传因子杂合的杂合子,在F2中分别占2/16;有一种两对遗传因子均杂合的杂合子,在F2中占4/16。 3.F2中9∶3∶3∶1分离比成立的条件 (1)亲本必须是纯合子。 (2)两对相对性状由两对等位基因控制,且完全显性。 (3)配子全部发育良好,子代存活率相同。 (4)所有子代都应处于一致的环境中,存活率相同。 (5)子代数量足够多。 4.验证自由组合定律的方法 (1)测交法:让双杂合子与隐性纯合子杂交,若后代的性状分离比为1∶1∶1∶1,则说明遵循自由组合定律。 (2)双杂合子自交法:让双杂合子自交,若后代的性状分离比为9∶3∶3∶1,则说明遵循自由组合定律。 (3)花粉鉴定法:取双杂合子的花粉,对花粉进行特殊处理后,用显微镜观察并计数,若有四种花粉,比例为1∶1∶1∶1,则符合自由组合定律。 探究三　 活动:阅读教材P12,思考下列问题。 问题(1):自由组合定律发生在什么时间? 问题(2):自由组合定律中遗传因子间具有什么关系? 问题(3):具有2对相对性状的纯合亲本杂交,F2出现9∶3∶3∶1的性状分离比。符合要求的亲本杂交组合遗传因子组成有几种?分别是什么?(不考虑正反交,涉及的遗传因子分别用A/a、B/b、表示) 点拔： (1)自由组合定律的内容 ①控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的。 ②在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离,决定不同性状的遗传因子自由组合。 (2)已知子代性状表现及比例倒推亲代的遗传因子组成 子代性状表现比例 亲代遗传因子组成 3∶1 Aa×Aa 1∶1 Aa×aa 9∶3