精练5 语言文字运用(三合一)+信息类文本(植物的“诺亚方舟”)+巧练笔(细节描写)-【创新教程】2024年高考语文微点特训高考宝典

精练５ 语言文字运用(三合一)＋信息类文本(植物的“诺亚方舟”)＋巧练笔(细节描写) 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 打卡日期:　　　　　时间:４０分钟　满分:３７分 答案链接P８４ 一、语言文字运用(本题共３小题,９分) 阅读下面的文字,完成１－３题. 无论是传统文化题材,还是现实题材, 作品都要对当下观众产生影响.«只此青 绿»在虎年春晚上爆红,舞蹈语汇创造性转 化«千里江山图»,舞蹈是动态的,画作是静 态的,以动化静,创设更全方位的视觉享受. 中国风舞服,清奇秀美,舞者　　A　　,裙带 生风.中国画充满着阴阳对立的美学,«千 里江山图»更有独特的体现,浓墨重彩、轻 描淡写,巍峨壮丽、幽美灵秀􀆺􀆺无不透着 审美意蕴,笔意之中自带节奏感.线条的 节奏感和 舞蹈的节奏感是相通的,用舞蹈 的方 式 进 行 创 意 表 现,令 人　　B　　. ①如此　　C　　,让在场的观众飘飘欲 仙,也欲乘风归去,起舞弄清影.②手之舞 之足之蹈之,沉浸其中,妙不可言.全剧结 尾,一轮明月朗照千年,③王希孟与展卷人 在画卷两端四目相对,拱手致意.④月色 如桥,古 今 相 望,这 是 跨 越 千 年 的 文 脉 传承. １．请在文中横线处填入恰当的成语.(３分) A．　　　　　　　B．　　　　　　 C．　　　　　　 ２．下列句子中的“和”与文中加点的“和”, 意义和用法相同的一项是(３分)(　　) A．小刚和 同学打起来了. B．小 明 在 一 个 风 和 日 丽 的 日 子 去 旅 游了. C．音乐和 啤酒是我生活中必不可少的 东西. D．在老师的耐心劝导下,小刚与小明最 后达成和 解. ３．“今人不见古时月,古月依旧照今人.”这句 话出现的位置,最恰当的是(３分) (　　) A．①处　B．②处　C．③处　D．④处 二、信息类文本阅读(本题共５小题,１８分) 阅读下面的文字,完成４－８题. 植物为人类和其他动物提供食物和住 所,还能 调 节 气 候,给 地 球 带 来 生 机 和 活 力.但由于人类活动对环境的影响,地球 上的物 种 正 在 加 速 灭 绝,植 物 也 不 例 外. 据统计,从１７５３年至２０１８年,全球范围内 已经有５７１种种子植物在野外灭绝.一种 植物的消失,对我们来说,并不仅仅是单一 物种的消亡,也将会引发一系列连锁反应. 地球上的生物并不是孤立存在的,一 种植物的灭亡可能会导致几十种伴生物种 的消失,植物的大量灭绝将会动摇人类生 存和发展的塔基.在人类历史上,曾发生 过多次由于遗传基础狭窄而引起的粮食安 全事件.拥有相同基因的植物,一旦遭受 疾病侵袭,很容易“全军覆没”.有专家认 为,从野生植物的基因中或许能找到解决 办法.如籼稻是由野生稻驯化而来的,在 漫长的驯化过程中,籼稻获得了人们所期 望的性状,但也失去了部分野生稻特有的 基因,其中包括抗病虫、抗逆、高蛋白含量 等优良基因.因此,对于育种专家而言,不 适合食用的野生稻可以为改良栽培稻储备 丰富的基因源,对解决粮食安全、维护人类 生存发展具有重大意义.因此,为了保护 野生植物资源,科学家想出了建造植物“诺 亚方舟”的方法,将野生植物的种子提前保 存起来,以备不时之需.现在,很多国家都 在努力建设自己的种子库.而坐落于云南 昆明的中国西南野生生物种质资源库,是 我国重大科学工程、亚洲最大的野生生物 种质资源库. 种质资源是指有活力、有生命力、可以 传递给 后 代 的 遗 传 资 源,如 植 物 的 种 子. 种子大约出现在３􀆰６亿年前,是陆地植物 在与环境相互适应的过程中不断演化出的 高度复杂而精妙的结构,包含植物的全部 遗传信息.通常,成熟的种子会在适宜的 条件下开始萌发.但有时,种子也会因进 入休眠状态而无法萌发.造成种子休眠的 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋