Unit 4 Integrated skills 学案 2023-2024学年牛津译林版英语七年级上册

Unit 4 Integrated skills 【学习目标】 1.能记住并能运用下列单词:wish, luck, museum, twice, picnic, once。 2.通过阅读提取信息,通过听力材料获取信息,然后用所得信息将语篇补充完整,就校内活动与他人进行交流。 3.学会常见的元音字母组合的发音,对比类似的元音字母组合发音的异同。运用所学的读音规律,准确地朗读新单词和短语。 4.通过学习,学生能够谈论体育赛事、周末活动等。 ◉课时重点:进行听力训练,学会常见的元音字母组合的发音。 【预习导学】 一、选一选(用所给词的适当形式填空) wish, luck, museum, twice, picnic 1.I like to visit the .  2.I visit the museum a month.  3.They often go on at the weekend.  4.I hope to have good in the match.  5.I you all to win the match.  二、译一译 1.排球赛什么时候开始? ______________________________________________________________ 2.在周末你喜欢做什么? ______________________________________________________________ 3.欢迎来参赛。 ______________________________________________________________ 4.你多久参观一次博物馆? ______________________________________________________________ 5.一月一次。 ______________________________________________________________ 三、想一想 　　在句子“How often do you visit a museum?”中 提问“频度副词”,答语为“always, usually, , sometimes, , never, every...”等,还可以用“twice a week, three times a week, once a month”等回答。  【答案】 一、 1.museums 2.twice 3.picnics 4.luck 5.wish 二、 1.What time does the volleyball match start? 2.What do you like to do at weekends? 3.Welcome to the match. 4.How often do you visit a museum? 5.Once a month. 三、 how　often　often　seldom 【合作探究】 任务驱动一 听力活动 1.学习新单词wish, luck, museum, twice, picnic, once。 2.快速浏览课本第49页A1部分的内容,然后听录音材料,了解排球赛的相关信息,选择正确的答案,并核对答案。 3.快速浏览A2表格中的内容,然后听录音材料,完成表格内容,并核对答案。 ·学习小助手· 　　听第一遍录音可先简单记录首字母,听第二遍录音时再补全单词。 　　4.针对A2中的内容进行问答练习,巩固所学知识。可以参考下面的句型: —What are the two teams in the match? —Sunshine Middle School and Moonlight Middle School. —When is the volleyball match? —It's on Saturday, 17 November. —Where is the volleyball match? —It's at Sunshine Sports Centre. —What time does the volleyball match start? —At 7:00 in the evening. 5.再听一遍录音,完成A3中文章的空白部分,并核对答案。 6.朗读文章内容,巩固文章中的重要单词、短语和句子。 7.听第50页B部分的对话内容,判断正(T)误(F)。 (1)Millie likes to visit the museums at weekends. ( ) (2)Millie visits the