Unit 3 Task 学案 2023-2024学年牛津译林版英语七年级上册

Unit 3 Task 【学习目标】 1.能记住并能运用下列单词和短语:letter, few, a few, away, far away from, on foot, best, all the best。 2.学会设计写作提纲。熟练运用本单元所学的单词、短语、句型来组织语言,合理架构文章,向别人介绍自己的学校。 3.通过学习,能够用恰当的语言正确地介绍自己的学校,并热爱自己的学校。 ◉课时重点:学会设计写作提纲,组织语言,合理架构文章,正确地介绍自己的学校。 【预习导学】 一、选一选 few, a few, far away from, on foot, best 1.We only have classrooms.  2.I am new here. I have friends.  3.I go to school every day.  4.I like Daming of all the students.  5.My home is my school.  二、译一译 1.Thanks for your letter. ______________________________________________________________ 2.在教室的前面 ______________________________________________________________ 3.after class ______________________________________________________________ 4.我住得离学校很远。 ______________________________________________________________ 5.on foot ______________________________________________________________ 6.骑自行车 ______________________________________________________________ 三、想一想 1.你能区分一下few和a few的用法吗? few和a few都修饰 ,区别:few表示 意义,意为“不多的,少数的”;a few表示 意义,意为“一些,少量”。  2.best是 的最高级,意为“最好的”,是形容词;也可以用作副词,是 的最高级,意为“最好地”,其比较级是 。  【答案】 一、 1.a few 2.few 3.on foot 4.best 5.far away from 二、 1.感谢你的来信。 2.in front of the classroom 3.下课后 4.I live far away from the school. 5.步行 6.by bike / ride a bike 三、 1.可数名词复数　否定　肯定 2.good　well　better 【合作探究】 任务驱动一 阅读活动 1.学习单词和短语letter, few, a few, away, far away from, on foot, best, all the best。 2.听A部分文章的录音,熟悉文章内容,并大声地逐句跟读课文。 3.在老师的组织下讨论以下问题: (1)How's Liu Yi's school? ______________________________________________________________ (2)How many classrooms do they have? ______________________________________________________________ (3)What else do they have? ______________________________________________________________ (4)How does he go to school? ______________________________________________________________ (5)How long does it take?  ______________________________________________________________ 4.阅读文章,正确翻译,找出自己喜欢的句子并背诵。 5.再次阅读文章,想想文章是从哪些方面介绍学校的,提取文章中的有用表达。例如: Thanks