Unit 8 Reading Ⅱ 学案 2023-2024学年牛津译林版英语七年级上册

Unit 8 Reading Ⅱ 【学习目标】 1.会书写本课时的重点单词和词组。 2.学会并能运用描述服装搭配的用语。 3.通过学习,培养彼此的团队精神和合作意识。 ◉课时重点:学会运用重难点短语和句型。 【预习导学】 一、填一填 　　The Class 1, Grade 7 students are having a fashion show. They are going to show different s of clothes. Millie is wearing a pair of t . They are c and p . Simon is wearing a p shirt and a pair of g trousers. He looks s . Amy and Daniel look c . Amy is wearing a yellow c blouse and a blue s . Daniel is wearing a blue T-shirt. B of them are wearing blue j . Sandy is wearing a red s blouse, a black w skirt and a pair of red b . She looks m . That's all for t show.  二、译一译 1.欢迎来观看我们的时装表演。 our show.  2.今天我们打算给你们展示不同样式的衣服。 Today we are going to you clothes.  3.埃米和丹尼尔都穿着牛仔裤。 Amy Daniel wear blue .  4.桑迪的红衬衫是丝绸做的。 Sandy's red blouse .  5.桑迪,这场演出真棒! show, Sandy!  三、想一想 be made of 和be made from的用法一样吗? ______________________________________________________________ 【答案】 一、 styles　trainers　comfortable　popular　purple　grey smart　cool　cotton　scarf　Both　jeans　silk　wool boots　modern　today's 二、 1.Welcome　to　fashion 2.show　different　styles　of 3.Both　and　jeans 4.is　made　of　silk 5.What　a　great 三、 be made of意为“由……制成”,一般用于可以看出原材料的事物;be made from意为“由……制成”,常指看不出原材料的事物。 【合作探究】 任务驱动一 小组活动 本课时为一个时装表演比赛。表演前的准备工作,分为以下几项: 1.3~4人一组。 2.各小组派一名代表到教师处抽签决定比赛顺序。 3.每个小组选出一名参加表演的模特。 4.小组成员共同为参赛选手准备服饰。 5.文娱委员准备配合表演的背景音乐。 6.班长等班委在课前将教室的座位调整为适合表演的场地。 7.准备比赛计分表格并使用10分制计分法。 表格如下: No. of the group 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Clothes (types, colours and materials) Styles or feelings Score 任务驱动二 游戏时间 1.按小组入座,各小组参赛选手按抽签顺序在教室讲台边候场。 2.比赛开始,每一位选手表演完,各小组当场亮分,场下任意一个小组成员可进行点评,尽量使用英语简单点评参赛选手的服装风格和参赛选手的表现。 　3.得分前三名的小组获得班级 Fashion star的称号。 【知识超市】 ●Amy is wearing a yellow cotton blouse.埃米正穿着一件黄色的棉的衬衫。 cotton为不可数名词,silk, wool等也是不可数名词。 ●That's all for tod