Unit 8 Integrated skills 学案 2023-2024学年牛津译林版英语七年级上册

Unit 8 Integrated skills 【学习目标】 1.能记住并会正确运用本课时的重点单词及短语。 2.了解并熟知不同场合的着装要求。 3.基本了解音节的定义和划分原则。 ◉课时重点:会简单谈论服装的材质。 【预习导学】 一、数一数 写出下列单词的音节数。 1.fun 　　　　  2.swim 3.enjoy 4.clever 5.interested 6.favourite 二、译一译 1.去参加一个盛大的宴会_____________________________________ 2.一双白鞋子______________________________________________ 3.穿白色看上去很好看_______________________________________ 4.适合走一段长路___________________________________________ 5.由皮革制成 ______________________________________________ 三、填一填 1.I like my black (手套). They are so cool.  2.If you want to sleep well, you should sleep in a (舒服的) bed.  3.My leather gloves feel soft and (光滑的).  4.Trainers are comfortable. They are (适合) for a long walk.  5.In the (现代的) world, many ladies like wearing leather boots.  【答案】 一、 1.1　2.1　3.2　4.2　5.3　6.3 二、 1.go for a big dinner 2.a pair of white shoes 3.look great in white 4.be fit for a long walk 5.be made of leather 三、 1.gloves 2.comfortable 3.smooth 4.fit 5.modern 【合作探究】 任务驱动一 听力练习 1.在小组里结对谈论以下话题: (1)If I am going to a dinner party, what can I wear? (2)If you are going on a trip, what will you wear? 2.听录音完成课本第99页A1部分的练习,并核对答案。 3.再听一遍录音,完成第99页A2部分的练习,并核对答案。 4.完成第100页A3部分的练习,集体核对答案并朗读短文。 任务驱动二 小组活动 1.两人一组进行如下对话: S1:What are you wearing? S2:I'm wearing a coat. S1:Your coat is made of wool. It must be very warm. S2:Yes, it is. S1:Its style is popular this year, and you look fashionable in it. S2:Thanks! 2.听B部分的录音并回答问题:What are mentioned in their conversation? 3.再听一遍录音并跟读。 4.分角色表演第100页B部分的对话,两人一组,用自己的信息自编对话,每组派代表进行展示。 任务驱动三 听力训练 1.听第101页的听力录音,说出每组单词的音节数。 2.男生小组讨论并完成C部分的音节合成。 3.女生小组听录音并判断音节数是否会随着名词的数的变化而变化? ·学习小助手· 　　英语的音节是按照单词中的元音音素划分的,每个元音音素构成一个音节。在划分单词的音节时,不可以按照单词的元音字母的个数划分。 【知识超市】 ●What do you think of my red gloves?你认为我的红手套怎么样? What do you think of...? =How do you like...? 表示“你认为……怎么样?” ●They are fit for a long walk.它们适合长时间的步行。 be fit for... 表示“适合于……” ●You look lovely in your new hat.你戴你的新帽子看起来很可爱。 Sth looks good on sb/Sb looks g