Unit 8 Grammar 学案 2023-2024学年牛津译林版英语七年级上册

Unit 8 Grammar 【学习目标】 1.会运用本课时的单词。 2.学会Present continuous tense 的结构与句型。 3.会运用现在进行时描述与本单元话题有关的内容。 ◉课时重点:学会在语境中正确使用现在进行时态。 【预习导学】 一、填一填 写出下列动词的现在分词形式。 1.go 　　　  2.be 3.take 4.lie 5.swim 6.begin 7.shop 8.stay 9.visit 10.see 11.sit 12.make 二、连一连 三、想一想 现在进行时的基本结构是什么? ______________________________________________________________ 【答案】 一、 1.going　2.being　3.taking　4.lying　5.swimming 6.beginning　7.shopping　8.staying　9.visiting 10.seeing　11.sitting　12.making 二、 三、 基本结构为“be+v.-ing”。be为助动词,它应与主语的人称和数保持一致。 【合作探究】 任务驱动一 语法练习 1.先阅读课本第97页present continuous tense的肯定和否定的基本结构及现在分词的构成规律。 2.然后两人一组讨论并完成A部分的练习,核对答案,对于有特殊变化的动词,全班再将其句子读一遍。 3.利用A部分的练习,进一步了解现在进行时的肯定结构。 4.看幻灯片上的一些表示动作的图片,两人一组用现在进行时态对话,如: S1:What are the children doing? S2:They are having lunch. S1:What are the women doing? S2:They are shopping. 　　5.三分钟时间准备,分成不同层次的几组同学进行对话表演。 任务驱动二 小组活动 1.阅读第98页的相关表格,学习句式及be动词的变化规律。 2.利用刚才的图片进行下面的对话: S1:Are the women shopping? S2:Yes, they are. S1:Is the tall man playing tennis? S2:No, he is playing basketball. 3.完成第98页B部分的对话练习,两人一组互相检查,然后核对答案。并分角色朗读对话。 ·学习小助手· 　　在学习的过程中,借助语言环境训练,能够真正体会时态的变化。 【知识超市】 1.现在进行时的用法:表示当前一段时间或现阶段正在进行或正在发生的动作。 2.现在进行时的构成:be+v.-ing。be为助动词,它应与主语的人称和数保持一致。 3.现在分词的构成: (1)一般情况下直接加-ing。如:think→thinking;sleep→sleeping (2)以不发音的字母e结尾的单词,去掉字母e,再加-ing。如:wake→waking (3)以重读闭音节结尾,先双写末尾的辅音字母,再加-ing。如:begin→beginning (4)以ie结尾的动词,把ie改成y,再加-ing。如:die→dying　lie→lying 4.句型结构: 现在进行时的肯定形式、否定形式和疑问形式及其回答,所有变化都体现在助动词be(is/am/are)上。 (1)现在进行时的肯定形式:主语+be(am/is/are)+doing+其他成分。 (2)现在进行时的否定形式:主语+be(am/is/are)+not +doing+其他成分。 (3)一般疑问句的构成:be(am/is/are)+主语+doing+其他成分? (4)特殊疑问句的构成:特殊疑问词+be(am/ is/are)+主语+doing+其他成分? 5.现在进行时的时间状语: at the moment, now, at present, right now, Look! Listen! It's....(时间点) 等等。 对点自测 　用所给词的适当形式填空。 1.Look! My cat (play) with a ball.  2.Don't speak! My father (sleep) in the bedroom.  3.Listen! Who (sing) in the next room?  4.It's seven o'clock. My family (have) b