Unit3 The Fifth Period-【良师教案】2023-2024学年六年级下册英语同步教案（人教PEP版）

良 师 教 案 六 年 级 下 ︵ＰＥＰ 版 ︶ ５.Ｗｈｅｎ ｄｉｄ ｙｏｕ ｇｏ ｔｏ ａ ｐａｒｋ? 　 Ａｎｓｗｅｒｓ: １.Ｉ ｌｅａｒｎｅｄ Ｃｈｉｎｅｓｅ. ２.Ｎｏꎬ Ｉ ｄｉｄｎ􀆳ｔ. ３.Ｉ ｔｏｏｋ ｐｉｃｔｕｒｅｓ. ４.Ｙｅｓꎬ Ｉ ｄｉｄ. ５.Ｉ ｗｅｎｔ ｔｏ ａ ｐａｒｋ ｌａｓｔ Ｔｕｅｓｄａｙ. 本节课继续教学几个动词短语的过去时形式及询问他人假期活动的句型ꎮ 教学新课前ꎬ 我用歌曲和趣味活动唤醒学生的知识记忆ꎮ 教学新短语时ꎬ我用表演、图片、对话的方式让学 生在适当的情景中进行感知和理解ꎬ并帮助学生反复阅读重难点部分ꎮ 课外知识的补充有助 于学生开阔视野ꎮ 教学本节课时ꎬ我根据学生的实际情况灵活调整教学策略ꎬ但课堂上的“活” 最终还是要体现为效果上的“实”ꎬ所以ꎬ我科学地选择适合学生的教学方法ꎬ精心设计教学的 每一个环节ꎬ简化教学环节ꎬ优化课堂结构ꎬ提高教学效率ꎬ最终取得了很好的教学效果ꎮ 　 　 Ｔｈｅ Ｆｉｆｔｈ Ｐｅｒｉｏｄ　 　 　 　 (Ｂ.Ｒｅａｄ ａｎｄ ｗｒｉｔｅ) １.能听懂、理解“Ｒｅａｄ ａｎｄ ｗｒｉｔｅ”部分的日记ꎬ并完成后面的练习ꎬ培养学生的阅读技巧和 阅读兴趣ꎮ ２.帮助学生学会用一般过去时描述过去发生的事件ꎮ ３.通过游戏及各种活动ꎬ培养学生的合作意识ꎮ 重点 １.能听懂、理解“Ｒｅａｄ ａｎｄ ｗｒｉｔｅ”部分的日记ꎬ并完成后面的练习ꎬ培养学生的阅读技巧和 阅读兴趣ꎮ ２.学会用一般过去时描述过去发生的事件ꎮ 难点 １.培养学生的阅读技巧和阅读兴趣ꎮ ２.学会用一般过去时描述过去发生的事件ꎮ 教师准备教学过程中所需的课件ꎮ 　 　 ８４ 英 语 Ｕ ｎｉｔ３ 　Ｗ ｈｅｒｅ ｄｉｄ ｙｏｕ ｇｏ︖ 一、课前热身(Ｗａｒｍ￣ｕｐ) １.打招呼ꎮ Ｔ: Ｇｏｏｄ ｍｏｒｎｉｎｇꎬ ｂｏｙｓ ａｎｄ ｇｉｒｌｓ. Ｎｉｃｅ ｔｏ ｓｅｅ ｙｏｕ ａｇａｉｎ. Ｓｓ: Ｇｏｏｄ ｍｏｒｎｉｎｇꎬ ｔｅａｃｈｅｒ. Ｎｉｃｅ ｔｏ ｓｅｅ ｙｏｕꎬ ｔｏｏ. Ｔ: Ｈｏｗ ａｒｅ ｙｏｕ ｔｏｄａｙ? Ｓｓ: Ｆｉｎｅꎬ ｔｈａｎｋｓ. Ｔ: Ｗｅｌｃｏｍｅ ｂａｃｋ ｔｏ ｏｕｒ ｃｌａｓｓ. ２.学生用一般过去时对自己上周的活动进行描述ꎬ同桌交流讨论ꎮ 二、课前预习(Ｐｒｅｖｉｅｗ) Ｔｈｅ ｔｅａｃｈｅｒ􀆳ｓ ｆｒｉｅｎｄｓ ｗｅｎｔ ｔｏ ｔｒａｖｅｌ ａｎｄ ｂｒｏｕｇｈｔ ｍａｎｙ ｔｈｉｎｇｓ. Ｌｏｏｋ ａｔ ｔｈｅ ｐｉｃｔｕｒｅ ｏｆ ｉｔ ａｎｄ ｔｈｅｎ ａｎｓｗｅｒ ｔｈｅ ｔｅａｃｈｅｒ􀆳ｓ ｑｕｅｓｔｉｏｎｓ. Ｔ: Ｗｈａｔ ｄｉｄ ｍｙ ｆｒｉｅｎｄ ｆｒｏｍ Ｂｅｉｊｉｎｇ ｂｒｉｎｇ? Ｓｓ: Ｈｅ ｂｒｏｕｇｈｔ ａｎ ｏｌｄ ｊａｄｅ ｒｉｎｇ. Ｔ: Ｗｈａｔ ｄｉｄ ｍｙ ｆｒｉｅｎｄ ｆｒｏｍ Ｈａｎｇｚｈｏｕ ｂｒｉｎｇ? Ｓｓ: Ｈｅ ｂｒｏｕｇｈｔ ａ ｇｒｅｅｎ ｓｉｌｋ ｔｉｅ. Ｔ: Ｗｈａｔ ｄｉｄ ｍｙ ｆｒｉｅｎｄ ｆｒｏｍ Ｕｒｕｍｑｉ ｂｒｉｎｇ? Ｓｓ: Ｈｅ ｂｒｏｕｇｈｔ ａ ｃｏｌｏｕｒｆｕｌ ｃａｐ. 三、新课呈现(Ｐｒｅｓｅｎｔａｔｉｏｎ) Ｒｅａｄ ａｎｄ ｗｒｉｔｅ. １.教师出示此部分图片ꎬ并出示问题: Ｈｏｗ ｄｉｄ Ｗｕ Ｂｉｎｂｉｎ ｍｅｅｔ Ｍａｘ? Ｗｈａｔ ｗｉｌｌ ｈａｐｐｅｎ ｎｅｘｔ? 学生仔细看图ꎬ然后两人一组说说图片上的内容ꎬ讨论这两个问题的答案ꎮ 教师指名学生汇报ꎮ ２.Ｔ: Ｔｈｅ ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ ｉｓ ｏｎｅ ｏｆ Ｗｕ Ｂｉｎｂｉｎ􀆳ｓ ｄｉａｒｉｅｓ. Ｐｌｅａｓｅ ｈａｖｅ ａ ｆａｓｔ ｒｅａｄｉｎｇ ｔｏ ｋｎｏｗ ｗｈａｔ ｈｅ ｄｉｄ ｏｎ ｔｈａｔ ｄａｙ. (１)学生快速浏览日记ꎬ了解 Ｗｕ Ｂｉｎｂｉｎ 一天的活动内容ꎮ (２)教师播放教学录音ꎬ学生听录音ꎬ注意个别生词的语音和语调ꎮ 教师再次播放录音ꎬ学生逐句跟读ꎮ (３)出示下面的问题ꎬ让学生根据短文内容回答: ①Ｗｈａｔ ｗａｓ ｔｈｅ ｗｅａｔｈｅｒ ｌｉｋｅ ｔｈａｔ ｄａｙ? ②Ｗｈａｔ ｄｉｄ ｔｈｅｙ ｄｏ ｉｎ ｔｈｅ ｍｏｒｎｉｎｇ? ③Ｗｈｅｒｅ ｄｉｄ Ｍａｘ ｓｉｔ? ④Ｗｈｅｒｅ ｄｉｄ ｔｈｅｙ ｇｏ ｉｎ ｔｈｅ ａｆｔｅｒｎｏｏｎ? ⑤Ｗｈａｔ ｄｉｄ ｈｅ ｄｏ ｔｏ ｍａｋｅ ｈｉｓ ｍｕｍ ｈａｐｐｙ? Ａｎｓｗｅｒｓ: ①Ｉｔ ｗａｓ ｓｕｎｎｙ. ８５ 　 　 良 师 教 案 六 年 级 下 ︵ＰＥＰ 版 ︶ ②Ｔｈｅｙ ｒｏｄｅ ａ ｂｉｋｅ ｆｏｒ ｔｈｒｅｅ ｐｅｏｐｌｅ. ③Ｉｔ ｓａｔ ｉｎ ａ ｂａｓｋｅｔ