3.1找规律（同步练习）-三年级数学下册同步分层作业（北师大版）

3.1找规律（同步练习） 一、填空题 1．25×60积的末尾有( )个0，积是( )位数。 2．根据23×3＝69，在括号里填上适当的数。 23×30＝( )      230×( )＝690 3．1×8＋1＝9          12×8＋2＝98          123×8＋3＝987   1234×8＋4＝( ) …… 123456×8＋6＝( ) 4．根据，直接写出( )；( )。 二、判断题 5．算式5k×90的积的末尾至少有1个0。( ) 6．15×60的积的末尾有两个0。( ) 7．50×60和500×6的计算结果相同。( ) 8．的积与的积相等。( ) 三、选择题 9．13×500的积末尾有（    ）个0。 A．2 B．4 C．3 10．下面三个算式中每个算式都有一个数字看不清了，请你估计一下，得数一定比220大的是（    ）（表示看不清的数字）。 A．45÷2 B．22×1 C．99÷3 11．三位数乘两位数，积最少是（    ）位数。 A．三 B．四 C．五 四、解答题 12．红星电脑厂平均每天生产电脑24台，六月份一共生产了多少台电脑？ 13．团体操表演中，实验小学的团体操代表队每排人数是最大的两位数，排数是最小的两位数，实验小学的团体操代表队共有多少人？ 14． 我们都知道，在一个乘法算式中，如果一个因数扩大几倍，另一个因数缩小相同的倍数，那么积不变．利用这个规律，写出几个积为64的乘法算式． 15． 一盒羽毛球20元，一个足球70元。买20盒羽毛球要用多少钱？买3个足球要用多少钱？ 16． 团体操表演中，实验小学的团体操代表队每排人数是最大的两位数，排数是最小的两位数，实验小学的团体操代表队共有多少人？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 1． 2 四 2． 690 3 【分析】一个因数乘（或除以）几（0除外），另一个因数不变，积也乘（或除以）相同的数，据此即可解答。 【详解】23×30＝690       230×3＝690 【点睛】熟练掌握积的变化规律是解答本题的关键。 3． 9876 987654 【分析】纵观各算式，都是乘、加混合运算，第一个因数分别是1、12、123……第二个因数都是8，加数分别是1、2、3……，计算结果的最高位是9，次高位，次次高位分别是8、7……，位数等于第一个因数的位数，据此即可写出最后一个算式所空缺的数及计算结果。 【详解】1×8＋1＝9          12×8＋2＝98          123×8＋3＝987   1234×8＋4＝9876 …… 123456×8＋6＝987654 【点睛】解答此题的关键是找规律，只要找到规律，再根据规律填写所空缺的数就比较容易了。 4． 1050 10500 【分析】整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0。 【详解】根据，直接写出1050；10500。 【点睛】熟练掌握整数末尾有0的乘法计算方法是解答此题的关键。 5．√ 【分析】根据乘数中末尾有0的乘法的计算方法，乘法的积的末尾的0的个数至少为乘数末尾0的个数的总和，乘数90的末尾有一个0，可据此进行判断。 【详解】根据乘数中末尾有0的乘法的计算方法，5k×90中乘数末尾有一个0，所以积的末尾至少有一个0。 所以判断正确。 【点睛】本题主要考查乘数末尾有0的乘法的口算方法，熟练掌握这一方法是解答此题的关键。 6．√ 【分析】根据两位数乘两位数的计算法则，直接计算出15×60的积，然后再判断即可。 【详解】15×60＝900，即15×60的积的末尾有两个0。 故答案为：√ 【点睛】熟练掌握两位数与两位数的乘法计算，是解答此题的关键。 7．√ 8．× 【分析】依据整数乘法计算方法求出题干中两个算式的积，再把求得的积依据整数大小比较的方法比较大小即可解答。 【详解】 故答案为： 【点睛】本题主要考查学生对于整数乘法计算方法的掌握情况。 9．A 10．A 【分析】45□÷2，根据除法运算的计算法则可知□最小是0，那商最小为450÷2＝225，比220大；22×1□，最小为22×10＝220，和220相等；□99÷3，最小是199÷3，商为两位数，比220小。据此即可解答。 【详解】A．□最小是0，450÷2＝225，225＞220； B．22×1□，最小为22×10＝220，220＝220； C．□99÷3，最小是199÷3＝66……1，66＜220， 故答案为：