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7.3溶液的酸碱性同步练习鲁教版化学九年级下册
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、多选题
1.某实验小组做了以下一组对比实验,由该对比实验能得出的结论是
A.CO2密度比空气密度小 B.CO2能够与水发生化学反应
C.CO2不能使干石蕊纸花变色 D.CO2不支持燃烧
2.图像能正确反映其对应变化关系的是
A.加热条件下,向一定量的氧化铜中通入一氧化碳
B.向pH=13的氢氧化钠溶液中不断加水
C.加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物
D.向一定质量氢氧化钙的饱和溶液中加入少量氧化钙固体
3.对化学基本观念的认识错误的是
A.能量观:酒精燃烧放出热量
B.微粒观:电解水得到氢气和氧气反应中的最小微粒是氢原子和氧原子
C.变化观:酚酞会使氢氧化钠溶液变红色
D.守恒观:24g镁和32g氧气在点燃条件下完全反应,生成56g氧化镁
4.下列有关实验的操作正确的是
选项
实验
操作
A
稀释浓硫酸
先将浓硫酸加入烧杯中,后倒入蒸馏水
B
点燃氢气
先检验气体的纯度,后点燃
C
测定0.4%的氢氧化钠溶液的pH
先用玻璃棒蘸取溶液,后滴到湿润的pH试纸上
D
用量筒量取液体时
先倾倒液体至接近的所需的刻度,再用胶头滴管逐滴滴加
A.A B.B C.C D.D
5.下列能使蓝色石蕊试纸变红物质的是
A.柠檬汁 B.洗涤剂 C.肥皂水 D.橙汁
二、选择题
6.下列实验操作正确的是( )
A.用胶头滴管滴加液体时,滴管下端应紧贴试管内壁以防液体溅出
B.直接把pH试纸浸入溶液中,测定溶液的pH
C.稀释浓硫酸应把浓硫酸小心注入盛有水的量筒中
D.不说明用量,液体取1-2mL,固体只需盖满试管底部
7.如图所示的实验操作不正确的是( )
A.给液体加热 B.测溶液的pH
C.过滤粗盐水 D.蒸发食盐水
8.下列过程中没有发生化学变化的是
A.利用氢氧化钠溶液制作叶脉书签
B.浓盐酸罐车翻到产生白雾
C.用小苏打、柠檬水等自制汽水
D.指示剂遇酸或碱变色
9.规范操作是学好化学的基础,下列实验操作正确的是
A. 给液体加热 B. 稀释浓硫酸
C. 测定酸碱度 D. 称量固体药品
10.劳动创造美好生活。下列劳动项目所涉及的化学知识正确的是
选项
劳动项目
化学如识
A
用活性炭自制简易净水器
活性炭具有还原性
B
用锅盖盖灭着火的油锅
降低油的着火点
C
用食醋去除热水瓶内的水垢
食醋的pH>7
D
用洗洁精清洗餐具上的油污
洗洁精能乳化油污
A.A B.B C.C D.D
11.下列实验操作正确的是( )
A.称取氢氧化钠 B. 稀释浓硫酸
C. 测溶液的 pH 值 D. 过滤
12.已知苹果汁显酸性,则在苹果汁中加入紫甘蓝汁液最有可能显示的颜色是
A.蓝紫色 B.红色 C.绿色 D.蓝色
13.酶是生物催化剂,生物体内都含有各种各样的催化酶.下列所示为人体内某种酶在不同pH条件下,其催化效率与温度之间的关系.下列有关分析正确的是( )
A.当pH从5升高到7,酶的催化效率逐渐升高 B.t1的温度大概在37˚C左右
C.人体内各种酶在中性环境下的催化效率最高 D.在温度从0→t2变化中,酶的催化效率逐渐降低
14.生活中许多物质都与化学密切相关,如“雪碧”等碳酸饮料的pH小于7.若将“雪碧”饮料晃动后再打开瓶盖,其pH将
A.变小 B.变大 C.不变 D.无法确定
15.规范的实验操作可以减少对试剂的污染或防范危险,下列实验操作规范的是
A.测定溶液的pH B.蒸发食盐水
C.稀释浓硫酸 D.称量氯化钠的质量
三、综合应用题
16.同学们为探究某塑料的组成,设计了实验I和Ⅱ、回答下列问题:
基础实验I:制取氧气
(1)若用上图A装置制取O2,发生反应的化学方程式为 。
(2)欲制取干燥的O2,装置合理的连接顺序为:发生装置→ (填装置标号);连接装置时,气体从装置C中 (填“a”或“b”)端进入。
基础实验Ⅱ:用水作溶剂。在盛有2mL水和2mL汽油的两支试管中均滴入5滴植物油,振荡后静置。可观察到的现象是 ;结论:植物油在水、汽油两种溶剂中的溶解性不同。
基础实验Ⅲ:盐溶液的酸碱性。有的盐溶液显中性,如氯化钠溶液、氯化钙溶液等;有的盐溶液则显酸性或碱性。请你完善下列实验方案,探究盐溶液的酸碱性以及上述性质差异的初步原因:
实验步骤
实验现象
实验结论
取少量KCl溶液于试管中,滴加 ,振荡
KCl溶液显中性;K+和CI-与溶液的酸碱性无关
①取少量K2CO3,溶液于试管中,并滴入几滴无色酚酞试