1.2人口迁移-高中新教材地理必修第二册同步教学课件+学案(人教版)

第一章 人口 新人教版 必修二 第二节 人口迁移(1课时) 课前导读 第二节 人口迁移 2017年春运期间，我国铁路、公路、水路、民航共发送旅客约27亿人次，真是名副其实的全国人口大规模移动。 ✭思考：这种春节期间回乡过年或外出旅行的人口移动属于人口迁移吗? 人口迁移需要满足哪些条件? 图1.10 2017年我国春运场景之一 普通高中 地理课程标准 （2017年版） 中华人民共和国教育部制定 人民教育出版社 运用资料，描述人口迁移的特点及其影响因素。 1.利用资料或图表，说明国际人口迁移和国内人口迁移的特点。(综合思维、区域认知) 2.运用图文资料，说明人口迁移的影响因素。(综合思维、地理实践力) 3.运用实例或资料，说明人口迁移对迁出地和迁入地带来的影响。(综合思维、区域认知) 课标解读 课标要求 学习目标 教材认知 目 录 第二节 人口迁移(1课时) 一、什么是人口的迁移 二、影响人口迁移的因素 三、人口迁移的时空特点 教材认知 第二节 人口迁移(1课时) 学习指南 1.什么是人口迁移？2.人口迁移需要满足哪些条件？3.人口迁移的影响主要有哪些？ 一、什么是人口的迁移 教材认知 一、什么是人口迁移 什么是人口迁移？ 1.人口迁移的概念 人口居住地发生长期或永久改变的人口移动。 暑期到云南旅游 春运 三峡移民 “民工”涌向城市 请判断：下列哪些现象属于人口迁移？ 广东学生来川读大学，并迁移户口 Ⅹ √ Ⅹ Ⅹ √ 教材认知 人口迁移需要满足哪些条件？ 判定是否为人口迁移一般需要具备以下条件： （时间要达一年以上） 居住地变更 空间移动 长期或永久性 时间限度 一般以跨越行政区界线为准 前提条件 同时 满足 人口迁移 (提示)我国春运期间的人口移动，不涉永久变动，所以不属于人口迁移 一、什么是人口迁移 教材认知 2.人口迁移的类型 根据是否跨越国界，分为国际人口迁移和国内人口迁移 国际迁移 国内迁移 一、什么是人口迁移 教材认知 3.影响人口数量变化的因素 (1)人口机械增长 人口机械增长率= 年内迁入人口数-年内迁出人口数 年平均人口数 ×100% 净迁入区 广东 正 负 四川 净迁出区 (2)人口的自然增长 受生产力水平和出生率、死亡率变动的影响 人口自然增长率(‰)= 出生率 – 死亡率 一个国家和地区的人口数量变化是由人口自然增长和机械增长共同决定的。 一、什么是人口迁移 教材认知 人口迁移的影响主要有哪些？ 分析人口迁移的影响时，应从迁入地和迁出地两个空间，从有利影响和不利影响两个方面分析。 4.人口迁移的影响 活动：认识人口迁移的影响 一、什么是人口迁移 教材认知 归纳：人口迁移的影响 有利影响 不利影响 迁入地 迁出地 ①为迁入地提供大量的廉价劳动力； ②促进迁入地的商品流通和经济发展； ③促进迁入地第三产业的发展； ④缓解迁入地的人口老龄化问题； ⑤提高迁入地的城镇化水平； ⑥有利于自然资源的开发，带动经济的发展 人口大量迁入，增加了公共设施的负担和城市管理的难度，尤其在住房、交通、卫生、教育、城市环境等方面产生巨大压力；给城市居民带来就业压力，影响社会的稳定与和谐 ①加强了迁出地与外界的社会经济、科技、文化等联系，有利于社会经济的发展； ②人口迁出可缓解当地的人地矛盾，有利于保护生态环境； ③可以更好地开发利用土地资源 人口迁出导致当地人才外流，劳动力不足，从而影响迁出地经济的进一步发展，使迁出地产业结构处于比较低端的状态 一、什么是人口迁移 教材认知 第二节 人口迁移(1课时) 学习指南 1.什么是人口迁移的推力因素和拉力因素？ 2.影响人口迁移的因素主要有哪些？这些因素对人口迁移有何影响？ 二、影响人口迁移的因素 教材认知 二、影响人口迁移的因素 什么是人口迁移的推力因素和拉力因素？ 1.人口迁移的推拉理论 推力是消极因素，这些因素促使移民离开原居住地 人口迁移的动力由迁出地的推力(排斥力)与迁入地的拉力(吸引力)共同构成。 + + + _ _ _ _ _ 迁出地 + _ 推力因素 拉力因素 迁移障碍，如距离、语言等 图1.12 人口迁移的推力和拉力示意 + + + + _ _ _ 迁入地 + 拉力是积极因素，这些因素吸引怀着改善生活愿望的移民迁入新的居住地 教材认知 地形崎岖、土地贫瘠 1.人口迁移的推拉理论 战争 自然灾害 环境污染 贫困 收入 工作 医疗 食物 教育 城市生活 和平 图1.13 主要的推理因素和拉力因素 (思考)你还能列举出更多人口迁移的推力因素和拉力因素吗？ 气候干旱、淡水缺乏 教育、医疗落后 推力 政策、自然资源开发等 拉力 资源枯竭等 二、影响人口迁移的因素 教材认知 影响人口迁移的因素主要有哪些