2024年中考地理复习 第01课时　地球与地球仪 课件

地理 主题一 地球和地图 第1课时 地球与地球仪 考点梳理 夯基础 典例剖析 破重难 课时演练 提素养 考点一 地球的形状和大小 1.人类对地球形状的认识过程:直觉 推测 证实 确证。 考点梳理 夯基础 返回目录 考点梳理 夯基础 2.地球的形状:是一个两极 、赤道略 的不规则球体。 证明地球是球体的证据 (1)在海边看远处驶来的帆船,总是先看到桅杆,后看到船身;目送离岸远去的帆船,总是船身先消失,桅杆后消失。 (2)站得高,看得远。 (3)麦哲伦船队环球航行。 (4)人造卫星拍摄的地球照片。 稍扁 鼓 返回目录 4 考点梳理 夯基础 3.地球的大小 5.1亿 6 371 4万 返回目录 5 考点梳理 夯基础 考点二 地球仪 1.纬线与经线、纬度与经度 项目 纬线 经线 定义 地球仪表面,与地轴垂直并环绕地球一周的圆圈 地球仪表面,连接南、北两极并垂直于纬线的半圆弧线 形状 圆(除极点外) 半圆 长度 从赤道向两极,逐渐缩小为点;南北纬度相同的纬线,长度相等 相等 数量 无数条 无数条 方向 指示东西方向 指示南北方向 返回目录 6 项目 纬线 经线 位置关系 相互平行 相交于南北两极点 特殊经 纬线 赤道(0 纬线) 北回归线(23.5 N) 南回归线( ) 北极圈(66.5 N) 南极圈(66.5 S) 北极点(90 N) 南极点(90 S) 0 经线(本初子午线),是经度的起始线; 180 经线作为国际日期变更线的基础。 20 W以东是东半球,以西是西半球; 160 E以东是西半球,以西是东半球 考点梳理 夯基础 (续表) 23.5 S 返回目录 7 项目 纬度 经度 符号 北纬 N ;南纬 S 东经E;西经W 度数起始线 赤道,度数为 0 线,度数为0 度数划分 向南北各划分90 向东西各划分180 度数范围 0 ~90 0 ~180 考点梳理 夯基础 (续表) 本初子午 返回目录 8 项目 纬度 经度 分布规律 北增北纬,南增南纬 东增东经,西增西经 高、中、低纬度的划分 0 ~30 为低纬度地区,30 ~60 为中纬度地区,60 ~90 为高纬度地区 考点梳理 夯基础 (续表) 返回目录 9 考点梳理 夯基础 2.半球的划分 (1)南北半球的划分:分界线是 。 (2)东西半球的划分:分界线是 和 组成的经线圈。 20 W 160 E 赤道/0 纬线 返回目录 10 考点梳理 夯基础 【方法指导】东西半球的判读方法 1.利用界线判读 2.利用数字判读 “小小为东,大大为西”或“小东瓜,大西瓜”:凡经度小于 20 (20 W除外)的地方都属于东半球,凡经度大于160 (160 E除外)的地方都属于西半球。经度为20 ~160 的地方是东经度的在东半球,是西经度的在西半球。 返回目录 11 考点梳理 夯基础 3.经纬网 在地球仪上,经线和纬线相互交织,构成了经纬网。定位置、定方向、定距离,经纬网定位广泛应用于航海、航空、交通、军事以及气象观测等诸多领域。 返回目录 12 考点梳理 夯基础 (1)经纬网侧视图的判读 ①找分界线:赤道,20 W,160 E。 ②找规律:赤道以北为北纬、北半球,赤道 以南为南纬、南半球。在球状经纬网侧 视图上,20 W左侧为西半球,右侧为东半球; 160 E左侧为东半球,右侧为西半球。经线 沿着地球自转方向(自西向东)度数增大为东经,反之为西经。 口诀:横纬竖经。北增北纬,南增南纬。东增东经,西增西经。 ③经(纬)度差:同一幅经纬网图中相邻的两条经(纬)线之间经(纬)度差一般是相等的。 返回目录 13 考点梳理 夯基础 (2)经纬网俯视图的判读 ①经纬线的表现形式 纬线为以极点为圆心的同心圆, 经线为从极点出发的线段(线的两个 端点在极点上)。 ②北极和南极的判读 地球自转呈 时针 北极 地球自转呈 时针 南极 ③东西经判读 沿着地球自转方向,度数增大的为东经区,度数减小的为西经区。 逆 顺 返回目录 14 例多国联合科考报告指出:随着全球变暖,北极地区升温明显。读图,完成(1)~(2)题。 典例剖析 破重难 突破点 经纬网的判读 (1)中国北极黄河站(78 55'N,11 56'E)是图中的( ) A.甲点 B.乙点 C.丙点 D.丁点 C 返回目录 典例剖析 破重难 [解析](1)读图可知,图示是以北极点为中心的经纬网图,北纬度向北增加,北极黄河站(78 55'N,11 56'E)的纬度为78 55'N,在北极圈(66.5 N)以北,图中甲乙位于北极圈以南,排除AB。丁地位于北极圈上及,丁地纬度为66.5 N,排除D。围绕北极点的纬线逆时针为正东,丙地靠近0 经线,并在0 经线以东,约为11 56'E,故选C。 返回目录 16 (2)北极航道M N段的航向大致是( ) A.自东南向西北