13 第1阶段 专题4 第1讲 直流电路与交流电路-【提分教练】2024年新高考物理二轮总复习课件（老教材）

第一阶段 突破核心　升华思维 专题四　电路与电磁感应 1 第1讲　直流电路与交流电路 真题情境 考情分析 高考定位 素养目标 高考命题对恒定电流的知识考查，通常以实验题或电磁感应的综合题的形式出现。交流电的产生、变压器的原理、交变电流的四值问题以及远距离输电等，可能会结合实际生活中的电器和元件考查，题型为选择题，难度中等。 1．会利用欧姆定律对直流电路进行分析和计算。 2．理解交变电流的产生原理，掌握交变电流的“四值”及图像。 3．掌握理想变压器的规律及动态分析的方法。 4．掌握远距离输电损耗的原因及计算方法。 2023·全国乙卷T20　2023·山东卷T7　　　　　　2023·湖南卷T9　2022·湖南卷T6　　2022·山东卷T4　2022·湖北卷T9 3 01 02 突破点二　交流电路的分析与计算 突破点一　直流电路的分析与计算 03 突破点三　理想变压器及远距离输电 索引 第1讲　直流电路与交流电路 1．直流电路动态分析的三种方法 (1)程序法 R局I总＝ U内＝I总rU外＝E－U内确定U支、I支。 (2)结论法——“串反并同”(电源内阻不能忽略) “串反”：指某一电阻增大(减小)时，与它直接串联或间接串联的电阻中的电流、两端电压、电功率都将减小(增大)。 “并同”：指某一电阻增大(减小)时，与它直接并联或间接并联的电阻中的电流、两端电压、电功率都将增大(减小)。 (3)极限法 因变阻器滑片滑动引起电路变化的问题，可将变阻器的滑片分别滑至两个极端，使其电阻最大或电阻为零再去讨论。 突破点一　直流电路的分析与计算 突破点二 专题限时集训 突破点一 突破点三 第1讲　直流电路与交流电路 5 2．闭合电路动态分析的三点注意 (1)引起电路变化的原因：电阻的变化、开关的通断。 (2)电容器的特点：电路稳定后，电容器所在支路电阻上无电压差，因此电容器两极板间的电压就等于该支路两端的电压。电路中的电流、电压变化时，将会引起电容器的充、放电。 (3)二极管的特点：具有单向导电性。 突破点二 专题限时集训 突破点一 突破点三 第1讲　直流电路与交流电路 3．求解功率最大值问题的两点技巧 (1)定值电阻的功率：P定＝I2R，R为定值电阻，P定只与电流有关系，当R外最大时，I最小，P定最小；当R外最小时，I最大，P定最大。 (2)电源的输出功率：P出＝＝，当R外＝r时，P出＝最大，此时效率不是最大，只有50%。 突破点二 专题限时集训 突破点一 突破点三 第1讲　直流电路与交流电路 4．电容器的特点 (1)只有当电容器充、放电时，电容器支路中才会有电流，当电路稳定时，电容器所在的支路相当于断路。 (2)电路稳定时，与电容器串联的电路中没有电流，同支路的电阻相当于导线，电容器的电压为与之并联的电阻两端的电压。 突破点二 专题限时集训 突破点一 突破点三 第1讲　直流电路与交流电路 [典例1]　(多选)(2022·辽宁省鞍山市高三3月检测)如图所示，平行金属板中带电质点P原处于静止状态，不考虑电流表和电压表对电路的影响，当滑动变阻器R4的滑片向b端移动时，则下列说法正确的是(　　) A．电压表读数减小 B．电流表读数减小 C．质点P将向下运动 D．R3上消耗的功率逐渐增大 √ √ 突破点二 专题限时集训 突破点一 突破点三 第1讲　直流电路与交流电路 AC　[由题图可知，R2与滑动变阻器R4串联后与R3并联，再与R1串联接在电源两端，电容器与R3并联，当滑动变阻器R4的滑片向b端移动时，滑动变阻器接入电路的电阻减小，则电路中总电阻减小，由闭合电路欧姆定律I＝可知电路中总电流增大，由U＝E－Ir可知路端电压减小，R1两端的电压增大，故并联部分的电压减小，由欧姆定律可知流过R3的电流减小，则流过R2的电流增大，故电流表示数增大，因并联部分电压减小，而R2中电压增大，则R4中电压减小，故电压表示数减小，故A正确，B错误；因电容器两端电压减小，故带电质点P受到的向上电场力减小，则重力大于电场力，带电质点P向下运动，故C正确；因R3两端的电压减小，由P＝可知，R3上消耗的功率减小，故D错误。] 第1讲　直流电路与交流电路 1．(多选)(2023·黑龙江大庆高三期末)如图所示，电源电动势E＝10 V、内阻r＝1 Ω，电动机M的内阻R0＝4 Ω，闭合开关S后，标有“8 V　12 W”的灯泡恰能正常发光，则(　　) A．图中理想电流表示数为1 A B．电源的输出功率为16 W C．10 s内电动机产生的热量为10 J D．电动机的机械功率为4 W √ √ 突破点二 专题限时集训 突破点一 突破点三 第1讲　直流电路与交流电路 BC　[标有“8 V　12 W”的灯泡恰能正常发光，则外电路并联部分的电压