教学计划（素材）-2023-2024学年花城版音乐五年级下册

花城版五年级音乐下册教学计划 1、 指导思想： 为了落实新课标改革精神，培养学生一定的音乐技能，尤其注重培养学生对音乐的兴趣，提高认谱识谱能力。 2、 基本情况分析： 我担任五年级教学，这些学生很喜欢上音乐课，但是就是不喜欢上乐理知识，误认为音乐就是唱唱歌就可以了，还有些学生讨厌老师教谱，一唱谱就想睡觉的感觉，学生喜欢流行歌曲，不喜欢学课本的歌曲，所以给老师也带来了一定的困惑，但是可以适当找一些健康的流行歌曲让他们也学学，学生马上激情爆满，个个都跟着哼唱起来。 二、 教学内容： 本学期教材由教育部审定的广东出版社出版的义务教育教科书。共有十四课；第一课，闪闪的红星，第二课，交响音画《在中亚西亚草原上》，第三课， 认知音乐节奏，第四课，感知音乐中的旋律，第五课，声乐中的演唱形式，第六课，走近戏曲（三）——画脸谱，第七课，打起手鼓唱起歌，第八课，校园歌曲 ，第九课，音乐家——莫扎特。第十课，五彩缤纷的音乐世界，第十一课，环球音乐探宝——漫游非洲，第十二课，认知音乐节奏，第十三课，蓝精灵，第十四课，名曲欣赏。 三、教学目标： 1、突出音乐学科的特点，启迪智慧，陶冶情操，培养审美情趣，使学生身心得到健康的民展 a) 激发和培养学生对音乐的兴趣。开发音乐的感知力，体验音乐的美感。 b) 能自然地、有表情地歌唱，乐于参与其他音乐表现和即兴创造活动。培养乐观的态度和友爱精神。 2、了解中外优秀作曲家，并初步接触国外的优秀作品，扩大视野，使学生具有初步的感受音乐表现的能力。 四、教材分析： 这学期内容重在培养学生的音乐素养，尤其注重培养学生对国外优秀作曲家的认识，以及对国外优秀音乐作品的学习。切切实实提高学生的音乐素质。 本册教材包含有唱歌、欣赏、编创、演奏，较之前版本的教材新加入了音乐知识板块，各部分内容之间有一定的联系，五年级学生应该用正确的唱歌姿势，养成良好的唱歌习惯。学习自然地呼吸，注意咬字、口形的正确，能有表情的唱歌，能随教师的要求整齐的开始和结束；学习用强弱、快慢的手段表现歌曲的情绪。 五、教学进度表 单元 标题 授课 周次 单元内容及课时 主备人 第1 课《音乐的织体》 第一周 1、欣赏歌曲《红星歌》1课时 2、欣赏歌曲1.《映上红》片段 2.小提琴协奏曲《楼台会》 3.男生独唱《嘉陵江上片段1课时 第1 课《音乐的织体》 第2课《交响音画》 第二周 1、欣赏 钢琴独奏《牧童短笛》 2、歌曲 《卡农歌》1课时 3、欣赏 交响音画《在中亚细亚草原上》1课时 4、学吹竖笛（四）《加花.变奏》 1课时 第3课《认知音乐节奏》（五） 第三周 1、歌曲：《蜗牛与黄鹂鸟》1课时 2、歌曲：《放牧归》1课时 第4课 感知音乐中的旋律（五） 第四周 1、 歌曲《夏日泛舟海上》 2课时 第5课 声乐的演唱形式 第五周 1、 女高音独唱《我爱你，中国》片段 2、男声四重唱《黄杨扁担》片段 1课时 3、对唱《河边对口曲》片段 4、童声合唱《街头少年合唱》片段 5、混声合唱《抗敌歌》片段 1课时 第5课 声乐的演唱形式 第6课 走近戏曲（三）—画脸谱 第六周 1、 无伴奏合唱《垦春泥》片段 2、 合唱《游击队歌》 1课时 3、黑脸包公、红脸关公、白脸曹操、金脸孙悟空 1课时 第7课 打起手鼓唱起歌 第七周 1、 歌曲：《打起手鼓唱起歌》 2课时 第8课 校园歌曲 第八周 1、 歌曲：《哦，十分钟》 1课时 2、歌曲：《小鸟、小鸟》1课时 第9课 音乐家 第九周 1、 歌曲：《摇篮曲》 1课时 2、 2、识读乐谱（六）：《旋律回声游戏》1课时 第10课 五彩缤纷的音色世界（四） 第十周 1、 二胡独奏曲：《赛马》 2、鼓乐曲：《鸭子拌嘴》1课时 清明假期 第10课 五彩缤纷的音色世界（四） 第十一周 民族管弦乐曲：《翻身的日子》 1课时 期中考试 第11课 环球音乐探宝（五）——漫游非洲 第十二周 1、 歌曲：《尼罗河畔的歌声》 1课时 2、歌曲：《当太阳落山》1课时 第十三周 五一假期 第12课 认识音乐节奏（六） 第十四周 1、 歌曲：《前进，快乐的少先队员》 2课时 第12课 认识音乐节奏（六） 第十五周 2、 学吹竖笛（五）：《无题》 2课时 第13课 蓝精灵 第十六周 1、 歌曲：《可爱的蓝精灵》 2课时 第14课 名曲欣赏--管弦乐曲（胡桃夹子组曲）选