第十二单元 化学与生活（单元解读课件）-【上好课】九年级化学下册同步备课系列（人教版）

第十二单元 化学与生活 单元解读 初中化学人教版上册 1 单元课标要求 单元知识结构 01 02 单元教学目标 03 单元课时安排 04 目 录 一、单元课标要求 1.人类重要的营养物质 2011年版课标 1.知道一些对生命活动具有重要意义的有机物( 如葡萄糖、淀粉、油脂、蛋白质、维生素等)。 (2022年版课标删除，生物学课程标准中有相关明确要求)。 一、单元课标要求 2.化学元素与人体健康 2022年版课标 2011年版课标 1.认识化学在解决与人类健康等相关的问题中的作用。 2.结合实例，从物质及其变化的视角，理解化学与医药研制及营养健康的关系。 1.了解某些元素(如钙、铁、锌等)对人体健康的重要作用。 2.知道某些物质(如一氧化碳、甲醛、黄曲霉素等)对人体健康的影响，认识掌握化学知识帮助人们提高自我保护意识。 一、单元课标要求 2.化学元素与人体健康 2022年版课标 2011年版课标 3.知道国家在食品、药品安全等方面颁布了法律法规，增强遵纪守法、自我保护及维护社会安全的意识。4.知道人类生存与发展会面临来自健康和巩固卫生等方面的危机与不确定性挑战。 3.初步认识化学科学发展在帮助人类营养保健与战胜疾病方面的重大贡献。 一、单元课标要求 3.有机合成材料 2022年版课标 2011年版课标 1.认识化学在解决与材料等相关的问题中的作用。 2.结合实例，从物质及其变化的视角，认识材料的科学利用与新材料的研发，理解化学与生态环境保护的关系。 1.认识新材料的开发与社会发展的密切关系。 一、单元课标要求 3.有机合成材料 2022年版课标 2011年版课标 3.了解有机高分子材料等在社会生活中的应用。 2.知道常见的塑料、合成纤维、合成橡胶及其应用。 4.知道材料使用可能会对环境产生影响，树立环保意识 3.了解使用合成材料对人和环境的影响 一、单元课标要求 4.环境保护 2022年版课标 2011年版课标 1.了解废弃金属对环境的影响及金属回收再利用的价值。 2.认识空气、水、金属矿物是宝贵的自然资源，形成保护和节约资源的可持续发展意识与社会责任。 3.认识合理使用化学品对保护环境的重要意义，形成合理使用化学品的意识。 1.了解使用氢气、天然气( 或沼气) 、液化石油气、煤气、酒精、汽油和煤等燃料对环境的影响，懂得选择对环境污染较小的燃料。 2.认识处理“ 三废”( 废水、废气和废渣) 的必要性及一般原则。(删除) 一、单元课标要求 4.环境保护 2022年版课标 2011年版课标 4.知道科学和技术有助于解决社会问题，使用科学和技术时要考虑其对社会和环境的影响，理解科学、技术、社会、环境的相互关系。 5.认识化学在解决与环境等相关的问题中的作用，体会化学是推动人类社会可持续发展的重要力量，树立建设美丽中国、为全球生态安全作贡献的信念。 3.了解典型的大气、水、土壤污染物的来源及危害。 4.认识合理使用化肥、农业对保护环境的意义。 一、单元课标要求 4.环境保护 2022年版课标 2011年版课标 6.主动践行节约资源、环境友好的生活方式，树立人与自然和谐共生的科学自然观和绿色发展观。 7.结合实例，从物质及其变化的视角，理解化学与生态环境保护的关系。 8.知道资源开发、能源利用和材料使用可能会对环境产生影响，树立环保意识。 5.初步形成正确、合理地使用化学品的意识 ，认识化学在环境监测与环境保护中的重要作用。 一、单元课标要求 4.环境保护 2022年版课标 2011年版课标 9.知道国家在生态环境保护等方面颁布了法律法规，增强遵纪守法、自我保护及维护社会安全的意识。 10.知道现代科学技术的开发和应用可能会引起与生态环境等相关的问题。 11.知道人类生存与发展会面临来自环境等方面的危机与不确定性挑战。 6.了解使用合成材料对人和环境的影响。 二、单元知识结构 1.人类重要的营养物质 蛋白质 糖类 油脂 2.化学元素与人体健康 有机合成材料 有机物 3.有机合成材料 维生素 合理膳食 常量元素 微量元素 元素对人体健康的作用 材料的鉴别及环境问题 塑料 合成纤维 合成橡胶 三、单元教学目标 1.教学目标 1.了解蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水六类营养物质及其与人体健康的关系。 2.知道常见的常量元素与微量元素，了解某些元素对人体健康的重要作用。 3.知道有机物的含义，了解有机高分子材料的分类和用途。 4.了解有机合成材料的特点用途以及对环境的危害，认识环境保护的重要性。 三、单元教学目标 2.教学重点 1.人类重要的营养物质。 2.有机合成材料。 3.教学难点 1.蛋白质的生理功能。 2.化学元素对人体健康的影响。 三、单元教学目标 ——课题目标 课题 教学目标 1.