精品解析：吉林省长春市朝阳区长春外国语学校2023-2024学年高二下学期开学生物试题

长春外国语学校2023-2024学年第二学期期初考试高二年级 生物试题 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共6页。考试结束后，将答题卡交回。 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。 5.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 第I卷（选择题） 一、单选题（本大题共30小题，每题1.5分，共45分） 1. 下列关于实验或研究方法的叙述中，正确的是（ ） A. 利用高倍镜观察菠菜叶肉细胞叶绿体的基粒 B. 利用放射性同位素标记法可以追踪细胞内某些物质的代谢途径 C. 利用样方法可以调查校园草地上各种植物的种群密度 D. 人工设计、制作生态缸时，主要运用了构建数学模型的方法 2. 达尔文在研究植物的向旋光性时，做了以下实验，下列说法错误的是（ ） A. 要探究植物的向旋光性是否与尖端有关，需要比较①、②两组实验 B. 比较①、③、④三组的实验结果，说明植物的感光部位是尖端 C. ②、③两组的实验结果都是不生长不弯曲 D. ③、④两组的自变量是遮光部位的不同 3. 下列有关人体免疫调节的叙述，正确的是（　　） A. 注射某种流感疫苗后不会感染各种流感病毒 B. 健康人的T细胞直接移植给肿瘤患者可提高患者免疫力 C. 过敏反应是机体再次接触过敏原时引起的免疫反应 D. 艾滋病是由HIV病毒破坏辅助性T细胞而引起的自身免疫病 4. 下列关于免疫细胞的叙述，不正确的是（　　） A. 树突状细胞、淋巴细胞、巨噬细胞均属于免疫细胞 B. 所有免疫细胞都在骨髓中产生、成熟并集中分布 C. 树突状细胞具有强大的吞噬、呈递抗原的功能 D. 某些白细胞还可分泌白细胞介素、干扰素、肿瘤坏死因子等多种细胞因子 5. 如图一个健康人饭后血液中葡萄糖的浓度变化，有关叙述不正确的是（　　） A. 进食后血糖浓度升高的原因是食物中糖类的消化和吸收 B. 进食后的2 h内，胰岛素促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖 C. 2~3 h之间，胰高血糖素的分泌有所增加 D. 3.5 h时，血糖浓度较高是肌糖原开始分解所致 6. 维持生命的呼吸中枢位于 A. 脊髓 B. 脑干 C. 大脑皮层 D. 下丘脑 7. 下列关于脊神经的叙述，不正确的是（　　） A. 脊神经负责管理躯干和四肢的感觉和运动 B. 脊神经是由脊髓发出的神经 C. 脊神经大多分布于头部感觉器官、皮肤、肌肉等处 D. 脊神经是外周神经系统的一部分 8. 下列有关过敏反应的叙述，正确的是（　　） A. 过敏反应与环境因子有关，与遗传因子无关 B. 尽量避免再次接触过敏原，是预防过敏反应发生主要措施 C. 过敏反应中不存在免疫应答 D. 致敏原的化学本质都是蛋白质类大分子物质 9. 某同学对处于图中状态Ⅰ的植物进行了某种处理，处理后若干天该植物的生长状态如图中Ⅰ。该同学进行的操作及该操作对b处生长素浓度的影响是（ ） A. 切除a，造成b处生长素浓度降低 B. 切除a，造成b处生长素浓度升高 C. 切除c，造成b处生长素浓度降低 D. 切除c，造成b处生长素浓度升高 10. 以下实例中物质以协助扩散方式进出细胞的是（　　） A. 钠离子进入神经元 B. 氨基酸进入肌细胞 C. 氧气进入体细胞 D. 葡萄糖进入小肠上皮细胞 11. 已知促性腺激素和雌性激素分别为蛋白质类物质和固醇类物质。请据图示分析，下列相关叙述正确的是（ ） A. 切除①，图中所列激素的合成及分泌量短时间内都将减少 B. 下丘脑分泌的激素将直接运输到① C. 若让该动物口服雌性激素，则①的活动将减弱 D. 若让该动物口服促性腺激素，则②的活动将增强 12. 下列是四位同学在进行生态调查时所画的四条食物链（箭头表示能量流动的方向），其中最准确的是（ ） A 昆虫→青蛙→蛇 B. 果树→害虫→食虫鸟 C. 果树←害虫←食虫鸟 D. 水果→树→害虫→食虫鸟 13. 下列关于生态系统中物质循环、能量流动和信息传递的叙述，正确的是（　　） A. 能量流动逐级递减，意味着任何生态系统都需要不断得到来自系统外的能量补充 B. 物质循环中的物质是指生态系统的化合物是可以循环利用的 C. 只有生物才会对信息有反应，因此信息传递只发生在群落内部 D. 生态系统中的物质循环、能量流动和信息传递都是沿着食物链进行的 14. 下列有关环境容纳量的叙述不正确的