3.1 公民基本权利 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

3.1 公民基本权利 第三课 公民权利 核心素养目标 政治认同:知道我国公民享有的基本权利，认识到我国公民基本权利的广泛性。理解公民基本权利的重要意义，进一步感受宪法与每个人的关系。认同宪法。 道德修养：了解公民的基本权利，树立权利和义务相统一的观念。 法治观念：要增强权利意识，学会珍惜、爱护、依法行使这些权利，同时也要积极同侵犯自己合法权利的行为作斗争，依法维护自己的各项权利。 健全人格：懂得公民享有政治权利、人身自由以及社会经济与文化教育权利等基本权利的重要性。 自主学习 1、公民的基本权利有哪些？ 2、公民政治权利和自由内容、意义？ 3、公民的人身自由内容、意义？ 4、公民的社会经济与文化教育权利包含哪些内容？ 5、我国公民享有的其他权利有哪些？ 请同学们在5分钟之内阅读完教材内容，思考以下问题，并将答案在课本上划出。 政治权利和自由 选举权和被选举权 政治自由 监督权 依据宪法的规定，我国公民享有广泛的政治权利和自由。 1.我国公民享有哪 些政治权利和自由? 小岩的爸爸参加了新一届区人大代表的选 举，小岩好奇地问爸爸投了谁的票。爸爸认真地 说 ： “参加选举时我们参与管理国家和社会事务 的重要途径。我赞成的候选人都是能够为我们着 想、替我们说话、认真为我们服务的人。”小岩 若有所思地点了点头，说：“等我有了选民资 格，也会认真投下我的一票!” > 公民享有选举权需要哪些条件? > 选举权和被选举权有何重要意义? 选举权和被选举权 以案说法 是中华人民共和国公民 年满十八周岁 没有被剥夺政治权利 选举权和被选举权是公民的 一项基本政治权利， 行使这 项权利是公民参与管理国家 和管理社会的基础。 选举权和被选举权 ● 满足条件 ● 重要性/意义 宪法规定中华人民共和国 年满十八周岁的公民，不 分民族、种族、性别、职 业、家庭出身、宗教信 仰、 教育程度、财产状 况、居住期限，都有选举 权和被选举权；但是依照 法律被剥夺政治权利的人 除外。 不是每一个公民都具备 选举权和被选举权 法条链接 ①内容：我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由 ②意义：有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。 政治自由 第三十五条　中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 探究与分享 罗先生通过媒体实名举报某国家机关工作人员刘某违法犯罪问题。经调查，刘某及其亲属非法收受巨额财物，利用职务上的便利为他人谋取利益，违规为其亲属经营活动谋取利益。经审理，法院以受贿罪判处刘某无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。 罗先生实名举报是在行使什么权利？他在举报时应该注意哪些问题？ 罗先生行使了监督权。 材料：小云一家过年回爷爷家发现镇长刘某非法收受巨额财物，利用职务上的便利违规为其亲属经营活动谋取利益，小云的爸爸通过媒体举报刘某违法犯罪问题。经调查审理，人民法院以受贿罪判处刘某无期徒刑，剥夺政治权利终身，并没收个人全部财产。 4.监督权的内容、注意事项、意义 思考：1.小云的爸爸在行使什么权利？ 2.他在举报时应该注意哪些问题？ 监督权 应该依法行使权利，不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。 思考：公民可以通过哪些方式进行监督呢？ 写信、打电话、写电子邮件、向人大代表直接反映情况 通过网络、新闻媒体监督、参加听证会...... ①内容：公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利， ②注意事项：不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。 ③意义：公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。 ④具体途径：写信、打电话、写电子邮件、向人大代表直接反映情况、通过新闻媒体监督、参加听证会 4.监督权的内容、注意事项、意义 21世纪教育网（www.21cnjy.com）全国最大的中小学教育资源网站 版权所有 盗版必究 精品 上21世纪教育网 下精品教学资源 A a D 二 人 身自 由 小严通过网络举报某工厂 违法排放工业废水 厂长指使两名员工 强行进入小严家中， 将小严从家里带走 小严检举的行为，依法 行使了什么基本权利? 小严在厂长办公室接受“教育” 监督权 探究与分享 “破门而入”说明小严的住宅 受到侵犯； “被强行带走”说 明小严的人身自由受到侵犯； 被“教育”说明小 严的人格尊严受到 侵犯 厂长指使两名员工 强行进入小严家中， 将小严从家里带走 小严通过网络 举报某工厂违 法排放工业废 水 小严在厂长办公室 接受“教育” 产长及员工的行为是否违法?你认为小严的哪些基本权利受到侵犯