3.2 依法行使权利 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

3.2依法行使权利 ● 自学导航 请同学们快速阅读课本P43-46 内容，思考以下问题。 1、 公民如何依法行使权利? 2、 公民维护权利如何做? 3.公民维护权利的方式有哪些? 0 行使权利有界限 【材料】三天内， 7人因诋毁戍边英雄被拘! 2021年2月20日，网民“知名Zed“在新浪微博评论 区发表了一条诋毁贬损卫国戍边英雄官兵的言论。 2月21日，该网民迫于公安机关压力，主动投案自首 目前， 公安机关依法对杨某作出行政拘留7日的处罚。 2月21日，有网民在微信群中发布侮辱诋毁卫国戍边 英雄官兵的言论。目前， 嫌疑人已被茂名市公安局 滨海新区分局依法刑事拘留。 2月21日，四川省绵阳市公安局发布警方通报称，绵 阳一网友诋毁贬损戍边英雄，被行拘7天..… > 任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身 的界限，不能滥用权利。 ●在网上发言是我们的权利，这些人为 什么被拘? 如何依法行使权利 冒/言论自由≠没有界限 东城区检察院根据《英雄烈士保护法》相关规 定，以涉嫌侵害英雄烈士名誉、荣誉罪对许某提起 公诉及刑事附带民事公益诉讼。 在公诉阶段指出。 “许某作为一个拥有24万多 名粉丝的微博博主，明知互联网的公开性和快速传 播性，仍发表不当言论， 不仅损害了董存瑞烈士的 名誉、荣誉及其近亲属的个人情感，更损害了社会 公众的民族和历史情感。英烈名誉、荣誉，任何人 都不得亵渎和贬损。” > 通过检察院的公诉，说一说我们行使权利还应注意什么? (2)公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、 社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 英雄烈士纪念碑 英雄士 保护法 侵害英烈权益行为将受严惩! 我国宪法对公民行使权利作出的限制性规定 · 不得用言论进行诬告、陷害其他公民的活动； · 不得用言论侮辱、诽谤、诋毁其他公民的人格尊严； · 行使申诉、控告和检举权利的公民不得捏造或者歪曲 事实进行诬告陷害国家机关工作人员； · 任何人不得利用结社自由进行破坏社会秩序、损害公 民健康、妨碍国家安全的活动； · 任何人不得利用宗教进行破坏社会秩序、损害公民身 体健康、妨碍国家教育制度的活动…… ◆聚焦“农民工讨薪”话题 在 陈某与其6名工友向总包工头黄某追讨25万元左右 的欠薪，协商无果。 随后，陈某在没有向司法所、建设办等有关职能部 门报备寻求帮助解决的情况下，酒后自行爬上某营销 中心楼顶，并以跳楼威逼项目部立即发工资的方式扰 乱公共场所秩序，不听民警劝阻，造成周边群众围观 拍照，影响恶劣，情节严重。最终对陈某扰乱公共场 所秩序的行为予以7天的行政拘留。 >这一 事例启示我们公民应如何正确行使权利? (3)公民行使权利应该按照法定程序，按照规定的活动方式、 步骤和过程进行。 (4)公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。维护权 利的方式包括和解、调解、仲裁和诉讼等。 ①公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。 ②公民在行使自由和权利的时候， 不得损害国家的、社 会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ③公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、 步骤和过程进行。 ④公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。 1、 公民如何依法行使权利? 课堂笔记 板 块 二 维 护 权 利 守 程 序 为什么维护权利要遵守正当的程序? 遵守正当的程序，有利于公民实际 享受权利，有效避免和化解纠纷。 2、 公民应如何做到维护权利守程序? ①依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和 过程进行。 ②每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识， 通过正确的途径和方式 (和解、调解、仲裁和诉 讼) 维护自身权益。 村民张某在机械厂购买了一台小麦播种机，为周边 村民播种小麦，并收取费用。不久，村民发现小麦出 苗缺行，要求张某赔偿损失。张某前往厂家查找原因 ,厂家经过检查认为播种机无质量问题，但由于交付 机器时未进行试机，未能发现出种口被堵挡。张某要 求厂家承担赔偿责任，厂家只同意对播种机进行重新 调试，不同意赔偿相关损失。 张某与村民、厂家的纠纷可以通过哪些方式解决? 和解、调解、仲裁和诉讼等 村民损失该谁赔偿? 维权进行时 — — 消费、劳动争议和交通事故纠纷 自愿、互谅的基础上依据法律 快速、简便 分清责任，达成协议，解决纠纷。 ， 和解 含义 当事人之间通过协商自行解决纠纷的方式 张某首先找到厂家负责人，将由于播种机故障给村民造成的损 失与厂家负责人进行沟通。希望通过双方沟通解决纠纷。 思考一：张某通过何种方式解决纠纷的呢? 依据法律，通过直接对话，摆事实、讲道理 适用 范围