4.2 依法履行义务 课件 2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

4.2依法履行义务 有同学说：宪法赋予我的自由和权利，我 可以享受，也可以不享受；规定的义务我可以 履行，也可以不履行。 >你如何看待这一观点? 核心素养目标 1.懂得权利与义务的关系，理解权利与义务相统一，知道违反 义务应承担责任。 2.坚持权利义务相统一，勇于承担自己的责任。 3.增强社会责任感，增强义务意识，自觉履行自己的义务。 自学要求 请同学们自主学习课本P51-57 页，思考并解决下列问题： 1. 如何理解权利与义务相统一? 2.如何正确对待权利与义务? 3.公民为什么要自觉履行法定义务?公民应如何依法履行义务 ? 4.什么是违反法定义务的行为?违反法定义务的后果是什么? 一、权利义务相统一 2017年5月，来自“一带一路”沿线的20个青年评 选出了中国的“新四大发明” : 扫码支付 共享单车 一、权利义务相统一 现在提到“共享单车”,你想说些什么? 毁坏、 不安全、 乱 象 频 出 便捷、 环保 一、权利义务相统一 畅聊单车： 公司 >权利组：列举使用者和公司分别享有哪些权利? > 义务组：列举使用者和公司分别履行哪些义务 ? 反思：在使用共享单车时，是否有履行好相应的义务? 如果不能履行义务会有什么影响? > 投放权 > 盈利权 > 索 要 押 金 权 …… 公司 >支付费用的义务 >合理停放的义务 >确保完好无损的义务 >确保质量安全的义务 >管理维护的义务 >按需退还押金的义务 > 使用权 > 安全权 > 权利 义务 一、权利义务相统一 不能履行义务 58.3%的用户反映，无法第- 时间找到完好无损的单车。 妨碍 自己和他人的权利的享有 一、权利义务相统一 履行义务 由此,,我们可以知道权利与义务的关系是怎样的? 中国“单车猎人”:共 享时代的秩序守望者 促进 自己和他人的权利的享有 共享单车公司与政府协商划定停放区域 公民权利激发 公民的主调动 现 公民自 促进 国家发展和 社会进步 提供 创诰 实现权利的更 好的条件 履行义务 的积极性 和主动性 自觉 承担 对国家 和社会 的责任 (1)权利与义务关系： 相互依存、相互促进 的充分实 人翁意识 权利的实 现 义务的 履行 觉履行 义务 思维碰撞： 公民的权利与义务是相对应而存在的，二者相互依存、相互促进。权利的实 现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 权利与义务如影随形，没有无 义务的权利，也没有无权利的 义务。 (2 ) 公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 如何理解权利与义务的关系，就两种观点说明你的看法。 (小组内先讨论一下) 我国宪法第33条规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须 履行宪法和法律规定的义务。 *《宪法》 第四十二条中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。 第四十六条中华人民共和国公民有受教育的权利和义 务。 m_ ■■■ (3)公民的某些权利同时也是义务。 我学习，我成长 00 权利与义务是统一的，二者不可分割，但是，我 们不能把权利与义务的关系绝对化。认为权利与 义务是完全对等的，会导致把履行义务作为行使 权利的筹码，割裂权利与义务的统一关系。 权利与义务是完全对等的， 我享受了多少权利，就应 履行多少义务。 >结合图片，联系实际，说说如何正确对待权利与义 务 ? (4)坚持权利义务相统一，任何公民既不能只享受 权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。 我们不仅要增强权利意识 ，依法行使权利，而且要增强 义务观念 ，自觉履行法定的义务。 、法定义务须履行 >归还失物能否索要报酬?请谈谈你的看法。 不提倡索要报酬。拾金不昧是中华民族的传 统美德，我们应该继承和发扬。 拾到失物者应该 归还失物，履行法定义务，避免承担侵权责任， 不强求失主必须用报酬的形式答谢。 二、法定义务须履行(为什么) 法定义务是由我国宪法和法律规定的，具 有强制性。自觉履行法定义务，是公民不可推 卸的责任。 材料 — : “带走!”随着执行员的一声令下，拒不履行法院判 决赡养父母的鲁某被依法拘传。自鲁某结婚后，经常对两位 老人非打即骂。其父母年事已高，无其他生活来源。法院判 决鲁某每月支付父母500元赡养费。由于鲁某拒不支付，今 年其父母向法院申请执行。执行员4次奔波都未找到鲁某， 终于在一天凌晨将还在睡梦中的鲁某拘传。 材料二：小斌等几名15岁的学生多次使用不正当手段抢劫其 他未成年人财物，后经抓获审理，小斌等人的行为构成抢劫 罪，被判处有期徒刑。 根据材料一、 ,小组合作完成以下问题： 1.魯某为什么会被拘传?这个案例给我门什么启示? 2.小斌等人为什么会身陷牢獄?我门从中得到怎样的警示 ? 3.公民该怎样履行法定义务?