内容正文:
部编版五年级上册八单元复习
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重点字词
chǐ huì wèi sòng qǐ
耻
诲
谓
窥
皆
缺
héng kuī jiē quē
诵
岂
恒
2
主题总结
(一)选自《论语》,主要讲的是学习的 和方法。告诫我们要 。
(二)选自《寻学斋规》,主要讲的是 的读书三到: 。告诫我们读书最重要的是用心。
(三)选自《曾国藩家书》,主要讲的是曾国藩的读书论,告诉我们读书要 。
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主题总结
(一)选自《论语》,主要讲的是学习的态度和方法。告诫我们要勤奋好学,不耻下问。
(二)选自《寻学斋规》,主要讲的是朱熹的读书三到:心到、眼到、口到。告诫我们读书最重要的是用心。
(三)选自《曾国藩家书》,主要讲的是曾国藩的读书论,告诉我们读书要有志、有识、有恒。
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重点句子赏析
敏而好学,不耻下问。
赏析:告诫我们学习上要勤奋好学,不耻下问。
5
知之为知之,不知为不知,是知也。
赏析:告诫我们在学习上应坚持实事求是的态度。
6
默而知之,学而不厌,诲人不倦。
赏析:告诉我们学习的方法和精神,以及教诲别人的态度。
7
心既到矣,口岂不到乎?
赏析:反问句,作为全段的结束,起到强调的作用。再次说明读书用心的重要性。
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古人谈读书
一
谦虚
求实
勤奋
二
心到
眼到
口到
三
有志—不甘为下流
有识----知学问无尽
有恒----不放弃,能成功
学习态度和
方法很重要
9
重点字词
刊
琐
朴
shuāi kān suǒ pǔ
衰
某
piān mǒu
篇
葛
述
kǎi gě shù
凯
津
斩
限
jiù jīn zhǎn xiàn
舅
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解 释 词 语
自已:控制自己的感情。
津津有味:形容非常有趣味。
若有所失:好像失去了什么。
索然无味:没有一点儿趣味。
人情世故:指为人处世的道理。
无病而呻:没有病却发出痛苦的声音。
风花雪月:原指文学作品里描写的四种自然现象。
后来比喻堆砌词藻内容空泛的诗文。
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主题总结
本文通过回忆 ,阐述了“读书好, , ”的道理。
12
主题总结
本文通过回忆“我”的读书经历及体会,阐述了“读书好,多读书,读好书”的道理。
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重点句子赏析
……我只好带着对于故事下文的无限悬念,在母亲的催促下,含泪上床。
赏析:(表情+动作)表现了对故事恋恋不舍却又无可奈何的心情。可以看出作者爱书。
14
我永远感到读书是我生命中最大的快乐。
赏析:集中抒发了作者对读书的喜爱。
15
读书好,多读书,读好书。
赏析:中心句,既是对本文的总结,也是作者读书的心得体会,更是对下一代的殷切期待。
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……而是七岁时开始自己读:“话说天下大势,分久必合,合久必分……”的《三国演义》。
赏析:引用《三国演义》中的话为后文做铺垫。
写作手法赏析
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此后,我决定咬了牙拿起一本《三国演义》,自己一知半解地读了起来,居然越看越明白。
赏析:咬了牙,说明我要自己读书的决心之大。体现出我对读书的热爱。
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忆读书
关系密切
读书经历
读书体会
提出希望
七岁读《三国演义》
十二三岁读《红楼梦》
收获快乐
获取活动——益处多多
提高能力
读书好,多读书,读好书
酷爱读书
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重点字词
磁
酵
沥
kuì cí jiào lì
馈
累
jiàn lěi
鉴
偿
甸
jí cháng diàn
籍
差
瘾
卓
yù chāi yǐn zhuó
喻
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羞赧:因害羞而脸红的样子。
囫囵吞枣:比喻读书不做细致地分析,笼统地接受。这里是指作者水平有限,因读不懂而放过去,不得已而为之。
别出心裁:意思是与众不同的主意;“鲜味”,即新鲜的味道。这句话是作者在一次成功