1.2 复杂多变的关系 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

“通往旧金山”的中美关系 2023年11月14日下午，国家主席习近平乘 专机抵达美国旧金山，应邀同美国总统拜登举 行中美元首会晤，同时应邀出席亚太经合组织 第三十次领导人非正式会议。回顾了近期中美 关系的波折发展。2023年开年至今，美国政客 已经搞出了不少闹剧，从“气球事件”到炒作 涉台问题和南海问题，无不激化中美紧张关系。 各国之间的关系是复杂多变的 新课导入 1.2 复杂多变的关系 第一单元我们共同的世界 第一课同住地球村 核心素养目标： 1.政治认同：在国际交往中，要积极深化合作，逐渐摒弃 你输我赢的旧思维。 2.道德修养：了解多极化的发展进程，认识多极化的意 义，理解国际竞争的实质。 3.法治观念：树立合作共赢的新理念。 4.健全人格：关心国际社会的发展变化，有积极参与国 际交往活动的意愿。 5.责任意识：理解整个世界的复杂多变，提高全面认 识复杂世界的能力和把握世界发展趋势的能力。 >教学重点：世界多极化及其对世界和平与发展的影响。 > 教学难点：调整中的国家关系。 1、 当今世界格局发生了怎样的变化? (P10) 2、对世界和平发展构成威胁的因素有哪些? (P10) 3、新兴经济体和发展中国家快速发展的意义 (P11) 4、世界多极化的意义、影响? (P12) 5、当今世界国家间的关系是怎样的? (P13-P14) 6、当今世界国际竞争的实质是什么? (P14) 7、我国应如何应对复杂多变的国际局势? (P14) 自主学习 第二框第一目 变化中的世界格局 20世纪90年代初(1 991年 |苏联解体 冷战结束，两极格局消失， 世界进入多极化趋势 两极格局消失 1955年 华沙条约组织成立 两大国际组织的成立，标志着以 美苏为主导的两极世界格局形成。 也标志着两大阵营冷战正式开始。 1949年 !北大西洋公约组织成立 美国确立世界超级大国领导 地位的标志， 一个以美国为 主导的世界格局基本形成 思考：谈谈这些事件给世界带来的影响。 一、变化中的世界格局 两极格局形成 中国 中国：第二大经济 体，拥有日益发展 的经济力量，综合 日本 日本：第三经济 强国，正在谋求 军事、政治大国 美国 美国：当今唯一的超 级大国，在军事、经 济、科技等方面居世 界领先地位 练华丢P 强 ①东欧剧变、苏联解体，美苏对峙的两极格局被打破，世界格局 向多极化发展。 欧盟 欧盟：由27国组成的 欧洲联盟，是当今世 界经济实力最强、 一 体化程度最高的国家 联合体。 俄罗斯：虽实力削弱，但大国地位 不容置疑，有巨大的经济、科技潜 力和强大的军事力量 一 、变化中的世界格局 国力位居世界前列 选库尼亚群起 俄罗斯 州，a 章诺断艾利题 课理和克●律浅瓦码 承性的章●除网所教 “化”,是指一种发展趋势，并非指现实。 注意：只能说世界格局向多极化发 展≠世界多极化格局已经形成。 “单极” ,即世界上只有一个政治经济 力量中心。 “多极” ,即世界上出现了若干个政治 经济力量中心。 一、变化中的世界格局 名词解释 世界多极化 “极” , 指综合国力强、对国际事务影 响大的国家或国家集团。 世界多极化是精一定时期内 习近平在党的二十大报告中表示，当前，世界之 变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展 开 。一方面，和平、发展、合作、共赢的历史潮 流不可阻挡，人心所向、大势所趋决定了人类前 途终归光明。另一方面，恃强凌弱、巧取豪夺、 零和博弈等霸权霸道霸凌行径危害深重。 >思考：划线的话你怎么理解?能举例说明吗? ②当今世界正经历百年之未有之大变局。 一、变化中的世界格局 排名 2003年3 2006年4 2006年得分 2009年5 2009年得分 美国 90.62 关田 604.732 2 ●日本 英国 65.04 ●日本 467.152 中国大陆 俄罗断 63.03 待国 395.272 ■德国 法国 62.00 加大 377.155 英国 德国 61.93 法 国 369.031 6 法国 中国大陆 59.10 罗断 366.228 俄罗断 ●日本 57.84 ■中国大陆 359.670 器邮威 加拿大 57.09 英田 347.195 加e+ 鹅国 53.20 印度 337.235 10 澳大利亚 工印魔 50.43 回巴西 266.125 科技革命和产业变革 国际力量对比深刻调整 和平与发展的时代主题 人类命运共同体理念 国际环境日趋复杂 不稳定不确定性明显增加新冠肺炎疫情影响深远 经济全球化遭遇逆流 一、变化中的世界格局 和平与发展 时代的主题 人类命运共同体 STOP TERF思考：以上行径对世界的发展会产生什么样的影响 7 地区恐怖主义