第一课 时代精神的精华课件-2024届高三政治一轮复习统编版必修4哲学与文化

202X 第一课 时代精神的精华 第一单元 探索世界和把握规律 必修四 哲学与文化 1 课标 要求 01 比较哲学思维与日常思维的异同； 02 理解哲学是时代精神的精华，阐明马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。 2 本课框架 追求智慧的学问 科学的世界观和方法论 哲学的基本问题 哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 哲学的起源 哲学是系统化、理论化的世界观 时代精神的精华 3 01 追求智慧的学问 第一课 第一框 4 考点一：哲学的起源 本义 产生 与时代的关系 作用 哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问，它致力于从总体上把握人与世界的关系。 ①哲学智慧产生于人类的实践活动（不是从人们的头脑中凭空产生的）； ②哲学起源于人们在实践中对宇宙、人生的追问和思考。 ①任何哲学都是一定社会和时代精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济政治在精神上的反映。哲学不是一成不变的，它会随着时代和社会实践的发展而不断发展变化。 ②真正的哲学是时代精神的精华：它从最一般本质和最普遍规律的层面上反映了时代的任务和要求，把握了时代的脉搏，总结和概括了时代的实践经验和认识成果。 哲学总是直接或间接地影响着我们的学习、工作和生活。 注意：哲学≠智慧；哲学本身并非就是智慧，而是追求智慧之学。 5 哲学与时代的关系 哲学 错误或歪曲反映时代内容、要求 不科学的哲学 真正的哲学 在一定程度上正确反映时代的任务和要求，正确把握时代的脉搏，科学总结和概括时代的实践经验和认识成果。 时代精神的精华 注意： 1、所有哲学都是时代的产物。 2、哲学有科学和非科学之分。 6 考点二：哲学与世界观的关系 世界观 哲学 区别 含义 特点 联系 反对 是零散的、自发的，朴素的，不系统的，缺乏理论论证的，人人都有。 哲学是关于世界观的学问，是系统化理论化的世界观。 是系统化理论化的世界观，不是人人都有 哲学与世界观的研究对象都是整个世界； 哲学是关于世界观的学说，是系统化理论化的世界观； 都源于生活实践； 都有科学/不科学之分。 人们对整个世界的总的看法和根本观点（不是对某类事物的观点,不是零散的具体的看法。） 哲学≠世界观 反对把哲学简单化，把零散、不自觉的世界观当作哲学； 反对把哲学神秘化，认为哲学只是哲学家的事情。 7 考点二：哲学与世界观的关系 世界观 方法论 区别 人们对整个世界的总的看法和根本观点。 人们认识世界、改造世界的根本原则和根本方法（≠具体方法）。 联系 注意 不能认为哲学是科学的世界观与方法论。马克思主义哲学才是科学的世界观和方法论。 世界观决定方法论，方法论体现世界观。有什么样的世界观就有什么样的方法论； 二者不可分割,不存在脱离世界观的方法论,也不存在脱离方法论的世界观； 哲学既是世界观，也是方法论，是世界观和方法论的统一。 8 考点三：哲学与具体科学的关系 具体科学的种类：自然科学知识、社会科学知识、思维科学知识 哲学 具体科学 区 别 研究对象 任务 作用 联系 注意 哲学不是“科学之科学”。 哲学不是具体科学知识的总和。 整个世界 某一具体领域 揭示整个世界变化发展的一般规律 揭示世界某一特定领域的特殊规律 为人们认识世界和改造世界提供方法论指导 为人们认识世界和改造世界提供具体的方法指导 具体科学的进步推动着哲学的发展。 哲学为具体科学提供世界观和方法论指导。 哲学是对具体科学的概括和总结。 哲学与具体科学是一般与个别、共性与个性的关系，不是整体与部分的关系。 9 小结：全面理解哲学的内涵 1. 从本义看：哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问。 2.从产生看：哲学智慧产生于人类的实践活动，哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。 3.从与时代的关系看：任何哲学都是时代的产物，真正的哲学是时代精神的精华。 4.从与世界观的关系看：哲学是关于世界观的学问，是系统化理论化的世界观。 5.从与世界观和方法论的关系看：世界观决定方法论，方法论体现世界观。 6.从与具体科学的关系看：哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。 10 02 哲学的基本问题 第一课 第二框 11 本课框架 追求智慧的学问 科学的世界观和方法论 哲学的基本问题 唯心主义和唯物主义 是什么 为什么 时代精神的精华 12 考点一：哲学的基本问题 思维(意识)和存在(物质)的关系问题 何者为本原 （何者为第一性） 有没有同一性 （思维能不能正确认识存在） 存在决定思维 （物质决定意识） 思维决定存在 （意识决定物质） 能 不能 唯物主义 唯心主义 可知论 不可知论 13 考点二：为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题 从社会实践来看