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常规须知
预备铃响过,要有秩序地进入教室,准备好学习用品,等候老师。
上课铃响后,老师走近教室,宣布“上课”,班长喊“起立”,学生立正站好,齐问“老师好”,老师回问“同学们好”,班长喊“坐下”,全体同学齐坐下。
上课迟到时,喊“报告”,经老师允许后方能进入教室。
上课姿势要端正,专心听讲,在老师指导下,积极思考,质疑问难,生动活泼地学习。
争取回答问题和提出问题时都要举手,经老师允许后起立站好回答。回答时声音要宏亮,答完后经老师允许后方可坐下。
独立完成作业,老师要检查作业时,要先站好,双手把作业交给老师。
课堂上不要随便谈话、打闹、下位,不做与学习无关的事情。
下课铃响过后,老师宣布“下课”,班长喊“起立”,学生立正站好,同学们齐喊“老师休息”,老师回话“同学们休息”,等老师走出教室,再安静下课。
新学期的建议
触电,又称电击伤。通常是指人体直接触及电源或高压电经过空气或其他导电介质传递电流通过人体时引起的组织损伤和功能障碍,重者发生心跳和呼吸骤停。儿童触电,多因玩弄电器、电插座、开关、电线,无意接触不安全的电气设备引起。儿童触电是家庭日常生活中比较常见的意外伤害,儿童因触电死亡的人数占儿童意外死亡总人数的10.6%。
吸取
教训
案例一:
2020年12月6日,上饶广丰,一名11岁男孩习惯性拿出充电器充电,手机放在大腿上边充边玩。突然嘭的一声,手机突然爆炸,致其小腿被严重炸伤,上饶市人民医院手足外科副主任医师余志好表示,小孩大腿炸得很厉害,骨头都炸黑了,炸得很深,血管、肌肉、神经都炸黑了,“电池炸的粉碎,爆炸后的渣全部在大腿肌肉里面,需要一层一层的去清创。”清创都清了4个多小时,还在显微镜下清理。经过手术之后,目前血运转状况良好。
施救成功案例
案例一:
2019年7月,一位父亲和他的两个儿子正在打扫后院,父亲在整理完电线之后伸手抓住吸尘器的手柄,突然触电倒在地上,动弹不得。两个儿子见状,立即设法施救,他们在确定父亲是触电倒地后,先是想用脚将父亲手中的吸尘器踢走,失败后其中一个拿起身边的一把大伞,将父亲手中的吸尘器捅开并关闭电源。因两人施救及时,父亲没有大碍。
青少年应该掌握哪些用电知识?
1.不能用湿手触摸用电设备
2.禁止充电时使用电子产品
3.电器使用完毕应及时关闭电源
4.认识了解家庭电闸总开关
5.学会正确施救
6.远离危险电线和高压设备
警钟长鸣
据不完全统计,全国每年约有2万多名中小学生因交通事故伤残、死亡。交通事故已成为未成年人的头号“杀手”。
安全无小事
1.行人要走人行道
2.走路时要集中注意力
3.过马路要遵守信号灯
4.过马路要走过街设施和人行横道
5.要认识交通标志
安全无小事
禁止跨越
禁止行人进入
溺水事件点评
全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡
平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故
溺水和交通居意外死亡的前两位
中国溺水死亡率为8.77%,其中0岁至14岁的
占56.58%,是这个年龄段的第一死因。
溺水事件点评
案例一:河滩玩耍差点酿险情
6月21日,某中学组织师生前往该市近郊河滩进行野炊活动。临近中午,野炊活动结束,带队老师组织学生结对回校。该校初一学生黄某等三名女生结伴留在回校的队伍最后,并准备离队偷偷去附近的河里嬉水。此时,该校的两名高一男生恰好途径此地,及时加以劝阻,并将她们送回学校。事后,据村民反映:该河表面平静,但深浅处相差甚大,河床最深处的水深达4-5米。3女生不知险情,如果下水,后果不堪设想。
专家点评:这一事例告诫我们参加集体活动不要擅自离队,不要私自到江河湖泊中游泳,不要到毫无安全防护设施的水边玩耍;如有人在水边玩耍,要及时加以劝阻。
发生溺水如何自救?
溺水自救措施
天下无难事,只怕有心人。天下天易事,只怕粗心人。——袁枚
有了金钥匙,不愁锁不开 任何问题都有解决的办法,无法可想的事是没有的。要是果真弄到了无法可想的地步,那也只能怨自己是笨蛋,是懒汉。
1.多听多思多记多忆
听,听知识形成的来龙去脉,听重点和难点,听例题的解法和要求。
思,一是要善于联想、类比和归纳,二是要敢于质疑,提出问题。
记,指课堂笔记——记方法,记疑点,记要求,记注意点。
忆,多在我们写练习时有所体现,其中课堂练习是最及时最直接的反馈,一定不能错过。 不要急于完成作业,要先看看你的笔记本,回顾学习内容,加深理解,强化记忆。课堂练习、作业、检测,反馈后要及时查阅,分析错题的原因,必要时强化相关计算的训练。
2.预习三要点
01
课时预习时细读,注重知识的形成过程
03
单元预习时粗读,了解进阶段的学习内容
02
对不太理解的知识点,定义,定理等要做好记录,以便带着问题听课。
3.听课要做到“五到”
耳到:专心听讲,听老师如何分析、归纳