1.2科学社会主义的理论与实践 导学案-2023-2024学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

( 班级：____________ 座号：_____________ 姓名：________________ )厦门外国语学校2022级高一政治学科导学案 第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 第二框 科学社会主义的理论与实践 一、基础知识过关（提前预习教材内容，完成下列内容） （一）科学社会主义产生的历史条件 1. 思想来源——空想社会主义 （1）空想社会主义的形成及意义 在资本主义到来之时，一些先进分子看到了 的弊端，纷纷对资本主义进行揭露和批判，同时表达对 的诉求，从而形成了_______________。空想社会主义是科学社会主义的___________。 （2）空想社会主义的局限性 ①空想社会主义之所以是空想的，就在于空想社会主义者仅从___________等原则出发，揭露资本主义的弊端，设计___________的美好蓝图。 ②他们主张 ，反对 ，看不到广大人民群众特别是_________的力量，没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量，也没有找到进行 的正确途径。 2. 历史前提——资本主义的发展和工人运动的兴起 （1）三大工人运动 十九世纪三四十年代，资本主义世界先后爆发了法国__________ _、英国_______ ___、德意志__________ ________。 （2）工人运动的历史意义 ①以三大工人运动的发生为标志，工人阶级开始作为________________登上历史舞台，开始联合起来反抗___________的统治，将斗争的矛头指向整个资产阶级和资本主义制度。 ②___________的发展和___________的兴起，是科学社会主义产生的 。 （二）科学社会主义的创立 1. 科学社会主义的理论基石 （1）唯物史观 马克思、恩格斯通过研究社会历史，批判地吸收了 的合理成分，彻底摆脱了 思想的影响，创立了 。唯物史观揭示了人类社会发展的 ，揭示了 的历史主体作用，揭示了 在阶级社会发展中的巨大作用，把人们对美好社会的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上。 （2）剩余价值学说 马克思、恩格斯通过剖析资本主义社会，批判继承了 的思想成果，创立了 学说。剩余价值学说从经济学角度揭示了剩余价值的 ，揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密，揭示了 与资产阶级利益的根本对立，找到了变革资本主义社会的坚定力量，为无产阶级的斗争指明了方向。 （3）唯物史观与剩余价值学说的意义 和 揭示了人类社会发展的 ，揭示了资本主义运行的 ，为科学社会主义的创立奠定了 ，使社会主义实现了 的伟大飞跃。 2.科学社会主义诞生的标志 （1）《共产党宣言》发表的时间及地位 1848年 的发表，标志着科学社会主义的诞生。 （2）《共产党宣言》的基本内容 ①分析了资本主义生产方式的 和人类社会的 ，科学论证了资本主义 和社会主义 的历史必然性； ②总结了 的经验和教训，第一次系统论述了无产阶级政党的性质、特点、任务和策略原则，阐明了建立 的必要性。 ③阐述了未来 的理想目标，激励人们为实现共产主义而奋斗。 （三）社会主义从一国到多国的实践 1. 社会主义生产关系 （1）社会主义生产关系的确立 1917年，俄国爆发 ，在列宁为代表的俄国布尔什维克党的领导下，俄国 通过革命斗争，推翻了 的统治，建立了无产阶级政权，确立了 。 （2）社会主义生产关系的特点 劳动者 生产资料；消灭了人剥削人的制度，人们在生产过程中建立起 的关系； 个人消费品实行 分配。 2. 社会主义的发展历程 （1）建立：十月革命建立了世界上 国家，将马克思主义关于 的理论变为现实，实现了科学社会主义从 的历史性飞跃，开启了人类历史的新纪元。 （2）发展