内容正文:
四年级英语下册Unit 3 Weather
Part A Let’s talk教学设计
一、课题: Unit 3 Weather
二、课型:新授课
三、教学目标 :
1.能熟练掌握有关天气的形容词,能灵活运用表示请求的句型“Can I...?”,并能根据实际情况进行回答。“Yes, I can.”或“No, I can’t.”
2.通过图片和对话练习能够听说并理解单词outside和短语be careful 的意思并在实际情境中运用。
3.在学习对话的过程中体会父母对自己的关怀之情。
四、重点、难点:
1.能听、说单词“outside”和词组“be careful”。
2.能听懂、会说、运用表示请求的句型“Can I...?”并能根据实际情况回答“Yes, I can.”或“No, I can’t.”
3.句子“Be careful!”的含义及其使用情景。
五、教学过程:
Step 1、Warming-up
通过相应的图片复习上节课所学的四个单词:cold、cool、warm、hot.
Step2、Presentation
1.教学单词“outside”和句子“Be careful!”。
教师创造相应的情景让学生理解单词“outside”和句子“Be careful!”的意思。
2.介绍对话情景。
3.让学生快速读对话并完成下面的三个问题。
(1)What time is it?
(2)Can Mike go outside now?
(3)Can Mike have some soup?
Step3.Practice
1.请学生上台来表演对话。
2.完成课件出示的相应练习。
Step4.Consolidation
对本课内容进行总结。
Step5.Homework
Must do(必做):
1.请把今天学习过的两组对话读给家长
听,每个对话至少读三遍。
2.将今天所学对话在练习本上以1+1的形
式写一下,注意书写哦!
Choose to do(选做):
3.用今天所学重点句型写两组对话。
六、板书设计
Unit Three Weather
---Can I go outside now?
---No,you can't.It’s cold outside.
---Can I have some soup?
---Be careful! It’s very hot.
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