第八单元作业设计2023-2024学年二年级上册语文统编版

第八单元 友好相处 【轻轻告诉你】 有趣的动物 是大自然的孩子 一起走进 神秘的动物世界 看看 他们发生的事儿 听听 他们讲的话 说说 我们的想法 走 我们一起去动物园 …… 任务 要求 说说我认识的动物 1.选择一种自己喜欢的动物，了解外形、习性，设计一张动物名片。 2.正确认读10个词语，能根据动物的不同特点，尝试不同的分类方法。 讲讲我喜欢的故事 1.阅读本单元故事，阅读中自主识字。 2.能分角色朗读课文，读好对话。 3.根据提示讲故事。 我看你有戏 1.《狐假虎威》一课练习二的5个成语并表演，通过表演积累园地八的12个成语。 2.选择故事进行表演。 【快乐学习吧】 任务一 说说我认识的动物 1.制作动物名片 （1）到动物园观察动物，或观看有关视频，了解动物的外形特点和生活习性。 https://tv.sohu.com/v/dXMvNjMyODUwNjcvMjM3MjAwMjMuc2h0bWw=.html https://sv.baidu.com/videoui/page/videoland?pd=bjh&context={"nid":"2447218039438191113","sourceFrom":"bjh"}&fr=bjhauthor&type=video http://tv.cctv.com/2018/11/24/VIDEzL9WLrpkMn4ThYDQ11uc181124.shtml http://m.cctv.com/dc/v/index.shtml?guid=3528163c6b7d4a48b09b24027351ccf7 http://www.iqiyi.com/w_19s1efynyd.html https://sv.baidu.com/videoui/page/videoland?pd=bjh&context={"nid":"9670093519106387809","sourceFrom":"bjh"}&fr=bjhauthor&type=video （2）学习制作动物名片并分类展示。 出示动物名片。看，这几位小朋友做的动物名片，你能做吗？相信你做得更好，期待你的创意哦。 2.找啊找，找朋友 （1）认读园地八识字加油站中的10个动物名称的词语。 识字的方法有好多哦，你来试试，相信自己肯定行。 我根据图片认识的动物名称是：狼 猩猩 海龟 白鹤 鸽子 羚羊 蚯蚓 螃蟹 蝴蝶 蚕 （在认识的动物名称下面画 ） 我结合生活经验认识的动物名称是：狼 猩猩 海龟 白鹤 鸽子 羚羊 蚯蚓 螃蟹 蝴蝶 蚕 （在认识的动物名称下面画 ） 我根据偏旁猜测认识的动物名称是：狼 猩猩 海龟 白鹤 鸽子 羚羊 蚯蚓 螃蟹 蝴蝶 蚕 （在认识的动物名称下面画 ） （2）尝试给动物分类。 给动物分类，只要说得有道理，你可以根据下面的提示分，也可以根据自己想的理由来分。加油！ 按活动方式分：狼 猩猩 海龟 白鹤 鸽子 羚羊 蚯蚓 螃蟹 蝴蝶 蚕 （同类的用○圈出来） 按饮食习惯分：狼 猩猩 海龟 白鹤 鸽子 羚羊 蚯蚓 螃蟹 蝴蝶 蚕 （同类的用○圈出来） ※小钥匙※ 观察动物，可以在父母的带领下去动物园，也可以观看相关视频。 认读动物名称的词语可以借助图片，可以结合生活经验，还可以根据偏旁猜测……发现了吗？识字的方式多种多样呢，你掌握了这些方法，就能自己认读好多好多词语啦。 给动物找朋友是有规律的，可以从活动方式、饮食习惯，腿脚的数量……只要说得有道理哦。是不是很有趣啊。 任务二 说说我喜欢的故事 1.读读故事里的动物世界 （1）动物故事我能读。 ①读一读：借助多种方式识字，用喜欢的方式读一读《狐假虎威》《狐狸分奶酪》《纸船和风筝》《称赞》四则故事。先读正确，再读流利，然后练习默读，做到集中注意力，不出声。做到了，就给自己的星描红。 《狐假虎威》 读正确 读正确、读流利 读正确、读流利、不出声读 《狐狸分奶酪》 读正确 读正确、读流利 读正确、读流利、不出声读 《纸船和风筝》 读正确 读正确、读流利 读正确、读流利、不出声读 《称赞》 读正确 读正确、读流利 读正确、读流利、不出声读 ②做一做：制作生字学习卡。在自主学