1.2 复杂多变的关系 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

2023年11月14日下午，国家主席习近平乘专机抵达美国旧金山，应邀同美国总统拜登举行中美元首会晤，同时应邀出席亚太经合组织第三十次领导人非正式会议。回顾了近期中美关系的波折发展。2023年开年至今，美国政客已经搞出了不少闹剧，从“气球事件”到炒作涉台问题和南海问题，无不激化中美紧张关系。此前，美国国务卿布林肯原本计划在今年年初访问中国，受“气球事件”搁浅，此后拜登政府一直试图重启中美高层会谈，直到6月中旬，布林肯才完成访华行程。据美国白宫国家安全委员会战略沟通协调员约翰·柯比表示，中美元首此次会晤也将讨论当前围绕加沙地带的巴以冲突问题，以及持续至今的俄乌冲突问题。 “通往旧金山”的中美关系 新课导入： 当今世界并不太平，各国之间的关系是复杂多变的。这节课的学习主题是：1.2《复杂多变的关系》。 第一单元 我们共同的世界 第一课 同住地球村 1.2 复杂多变的关系 第一单元：带领学生一起了解当今世界，认识人类共同面临的全球性问题，增强学生的全球观念和地球村“村民”意识，把为世界和平与发展作贡献的意识和愿望落实到具体行动中去。 2 1.政治认同：在国际交往中,要积极深化合作，逐渐摒弃你输我赢的旧思维。 2.责任意识：关心国际社会的发展变化，理解整个世界的复杂多变，提高全面认识复杂世界的能力和把握世界发展趋势的能力。 教学重点：世界多极化的意义；当今世界国际竞争的实质。 教学难点：我国该如何应对复杂多变的国际形势？ 核心素养目标 ★1.世界格局是怎样变化的？或表现是什么？P10-11 2.新兴经济体的发展给世界带来了哪些影响？P11 ★3.世界格局多极化的影响是什么？P12 ★4.当今世界国家之间的关系？/各国应如何应对经济全球化和世 界多极化趋势？ P13-14 ★5.国际竞争的实质是什么？ P14 ★6.我国为建设新型国际关系作出了怎样的努力？ （应对国际关系变化的中国之策是什么？）P14 自主学习 阅读课本10-15页正文部分，思考下列问题 这里有备注！ 4 01 变化中的世界格局 美国确立世界超级大国领导地位的标志，一个以美国为主导的世界格局基本形成 冷战结束，两极格局消失，世界进入多极化趋势 1949 20世纪90年代初 1955 北大西洋公约成立 华沙条约成立 两大国际组织的成立，标志着美国与苏联对峙两极格局形成 苏联解体 影响世界格局的大事件： 1947 杜鲁门主义出台 冷战正式开始 思考：当今的世界格局发生怎样的变化呢？ 一、变化中的世界格局 俄罗斯总统普京：世界多极化趋势不可逆转 视频 世界格局的发展趋势是什么？ ①东欧剧变、苏联解体，美苏对峙的两极格局被打破，世界格局向多极化发展。 1.当今世界格局发生怎样的变化？ 一、变化中的世界格局 概念解析：多极化 “极” ——指综合国力强、对国际事务影响大的国家或国家集团。 “单极”——即世界上只有一个政治经济力量中心。 “多极”——即世界上出现了若干个政治经济力量中心 "化"—— 指一种发展趋势，并非指现实，表明在多极格局形成之前有一个相当长的过渡期(或叫转换期)。 注意：世界多极化是一种趋势 ≠已经形成世界多极化格局 这里有备注！ 9 ②当今世界正经历百年未有之大变局。国际力量对比深刻调整，国际关系日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加。 一、变化中的世界格局 习近平总书记在党的二十大报告中表示，当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开。一方面，和平、发展、合作、共赢的历史潮流不可阻挡，人心所向、大势所趋决定了人类前途终归光明。另一方面，恃强凌弱、巧取豪夺、零和博弈等霸权霸道霸凌行径危害深重。 1.当今世界格局发生怎样的变化？ 10 影响世界大变局的因素？ ①有利因素： A.新一轮科技革命和产业变革深入发展， B.国际力量对比深刻调整， C.和平与发展仍然是时代主题， D.人类命运共同体理念深入人心。 ②不利因素： A.国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加， B.新冠肺炎疫情影响广泛深远，经济全球化遭遇逆流， C.世界进入动荡变革期，单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁。 一、变化中的世界格局 金砖国家 “金砖国家”最初是指巴西、俄罗斯、印度和中国。因为这四个国家英文首字母组成的“BRIC”一词，其发音与英文的“砖块”非常相似，所以被称为“金砖四国”。2010年“金砖四国”吸收南非加入该合作组织。 五国在各个领域开展合作，在重大国际问题上协调沟通，致力于建设公平公正的美好世界。 是指某一国家或地区经济蓬勃发展，成为新兴的经济实体。目前新兴经济体分为两个梯队。 第一梯队：中国、俄罗斯、巴西、印度、南非，也称“金砖国家”。 第二梯队：墨西哥、韩国、菲律宾、土耳其、印度尼西亚