陕西省西安市阎良区2023-2024学年统编版九年级历史上学期期末质量检测题

阎良区2023--2024学年度第一学期期末质量检测 九年级历史 注意事项： 1.本试卷共6页，满分100分，时间90分钟； 2.学生将答案填在答题卡上； 3.考试结束后，监考员将试题、答题卡一并收回。 一、选择题(本大题共 24 小题，每小题2分，总计48 分。每小题只有一个选项是符合题意的） 1.埃及人制定了世界上第一部太阳历，将一年分为三季，分别是泛滥季、播种季和收获季。由此可见，太阳历的制定 A. 体现了法老的权威 B.印证了古埃及的神话 C. 促进了国家的统一 D.受到了自然环境影响 2.《汉谟拉比法典》作为一部公开的成文法,它废止了执法者随机量刑执法或法外开恩的陋习，开创了人类法制管理的先河。这表明《汉谟拉比法典》 A.维护奴隶主阶级利益 B.有助于维护社会公平 C.维护了君主专制制度 D.有效解决了社会矛盾 3.“古代印度社会最主要的特征是具有明确的社会结构,每个人在社会中的地位和角色都非常明确。”导致这种情况出现的主要原因是 A.佛教宣扬忍耐顺从 B. 王权逐渐趋于衰微 C.种姓制度等级森严 D.立法遏制贵族权力 4.公元前5世纪,伯里克利取消公民参政的财产资格限制,向全体公民开放所有公职,并通过抽签选任，这一措施 A.建立了津贴制度 B.废除了奴隶制度 C.扩大了公民权利 D.确立了贵族统治 5.随着亚历山大帝国版图的扩张，整个地中海地区出现了许多希腊式的城市，希腊语成为了官方语言，人们接受希腊化的生活。这说明亚历山大东征 A.造成了被征服地区的灾难 B.掠夺了东方地区无数的财富 C,推动希腊民主制度的扩展 D.促进了希腊文化的广泛传播 6.公元2世纪时，它的版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成为了它的“内湖”，统治进入黄金时期。它是 A.奥斯曼帝国 B.罗马共和国 C.罗马帝国 D.巴比伦王国 7.希腊、罗马古典文化丰富多彩，是人类宝贵的精神遗产。下列属于希腊、罗马古典文化的突出成就有 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 8.基督教是世界重要的宗教之一。下列关于基督教的叙述正确的有 ①以耶稣为“救世主” ②获得了法兰克王国统治者的支持 ③诞生于欧洲地区 ④4世纪末罗马皇帝将它确定为国教 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 9.843年，查理曼的三个孙子三分帝国。在这一基础上，形成的三个国家雏形是 A.英吉利、德意志、法兰西 B.意大利、英吉利、德意志 C.德意志、法兰西、意大利 D.英吉利、法兰西、意大利 10．中世纪欧洲大学可以主办学术讲座，控制人员编制，有权审查并发放各种证书和学位，甚至享有赋税、司法等方面的特权。这说明中世纪欧洲大学 A.拥有较大的自治权 B.受到世俗权力支配 C.享有充分言论自由 D.具备政府管理职能 11．“人民起义为查士丁尼敲响警钟。他不得不实行一些改革以缓和尖锐的阶级矛盾……为总结古罗马的统治经验，特成立罗马法编纂委员会。”这说明查士丁尼编纂法典的目的是 A.实行民主政治需要 B.为欧洲民法奠定基础 C.推行封君封臣制度 D.稳定帝国的社会秩序 12．从7世纪中期开始，日本人的服饰、饮食、建筑、生活习惯、社会风俗以及日本的政治、经济制度都有中国唐朝的印记。古代日本出现这种状况的主要原因是 A.“智慧宫”建立 B.开展大化改新 C.武士阶层崛起 D.天皇大权旁落 13.8到10世纪，阿拉伯进行了一场约200年的翻译运动，古代希腊、罗马的大量哲学、自然科学以及波斯、印度的文学、史学、天文学著作被翻译成阿拉伯文。这一活动 A.推动了阿拉伯帝国建立 B.促进了东西文化交流 C.拓展了阿拉伯帝国版图 D.有利于伊斯兰教产生 14.14世纪中叶以后，西欧越来越多的领主出租自营地，依靠土地租金生活，不再参与生产管理，西欧农村出现了新的经营方式。这种经营方式是 A.手工工场 B.现代工厂 C.穆斯林公社 D.租地农场 15.13-14世纪，“一些西欧商人绕过行会，自己购买原材料提供给手艺人。在支付原材料和雇佣人力上压低价格，出售产品时抬高价格，以确保投资回报的最大化。”材料反映当时西欧 A.封建行会的发展 B.生产的资本主义化 C.自然资源的匮乏 D.工厂制度逐步形成 16.14世纪开始,欧洲的人们把关注的中心由教会宣扬悲观厌世观念的“神”转移到人类自身上，历史学家称为“人的发现”。这一现象 A.推动了启蒙运动兴起 B.解释了封建神学观念 C.转变了人的价值观念 D.推动了自然科学的发展 17.下列图片反映出的共同主题是 A.葡萄牙造船技术的进步 B.欧洲地理学的发展 C.葡萄牙航海技术的提升 D.新航路开辟的条件 18.1433 年，郑和在第七次下西洋时曾到过印度古里。60 多年后，一支来自欧洲的船队到达这里，开辟了一条从欧洲绕过非洲到达印度的新航路。这支船队的指挥