第二单元 大自然的文字（作业设计） 2023-2024学年统编版语文二年级上册

第二单元 大自然里的文字 【轻轻告诉你】 唱起来—— 那么多的树木 那么多的花 那么多的动物 等你来夸 唱起来—— 那么多的景物 那么多的字 那么多的词语 一个一个记在心里 任务 内容 翻看大自然的“字典” 1. 通过朗读、诵读、动作表演等方式，认识“梧、桐”等28个生字宝宝，会写“杨、壮”等20个生字哟！认识隹字旁，知道它与鸟类有关。另外，联系生活实际，还要认识13个词语。 2. 三句谚语、三句名言，需要牢牢地记在心里。 3.先用熟字来学习部首查字法。 4.你一定要能认识大自然中的多种植物、动物、花朵。 发现不一样的“一” 1.通读诵读、查字典等方式，认识“滩、艘”等27个生字宝宝，会写“园、桥”等20个生字哟！要能联系生活实际，认识15个词语。 2.正确朗读、背诵课文，了解不同事物数量词的不同表达，要能正确地使用哟！ 3.通读朗读背诵课文，了解田家四季农事，知道劳动会有很多收获，有了收获就会有许多快乐。 【快乐学习吧】 任务一 翻看大自然的“字典” 活动一 “动物”集合啦！ 大森林的树上，有一群可爱的雏鸟，它们特别想飞。鸟妈妈说：“你们要不断的练习，每一个动作都会了，就可以飞了。”有想飞的梦想吗？ 第一关：指一指，读一读 大声读给身边的人听，用自己的手指着词语，如果不认识的字，可以用部首查字法查到后再读，每读正确一个词语，就把星星涂成红色。 第二关：读一读，做动作 大声读给小伙伴听，如果不认识的字，可以用部首查字法查到后再读，一边读一边做相应的动作，每读正确、做正确一个就把星星涂成红色。 第三关：读一读，写一写 轻声读一读，然后写一写，每读写正确一组，则把一盏星星灯涂成红色。 ※小钥匙※ 用自己的聪明智慧，努力帮助几只小鸟闯关，每闯过一关，把星星灯涂成红色，闯关全部成功，小鸟就可以飞了。 拓展空间 联系生活，看看能否说出十二生肖，问问家里人的属相，以“我家是个‘动物园’”说个小故事。 【制作建议：做成一个森林，树上有几只要飞的鸟儿，鸟儿身上有一组组词语，周围悬挂着星星灯，每闯关成功星星灯就能变成红色。】 活动二 “木”字大家庭！ 在小朋友的帮助下，小鸟儿能飞了。它们练了一个夏天，秋天来了，它们要去远方过冬。它们每飞过一座山，就会在一片树林休息，树林里的树，如果不认识，它们就吃不到东西，就无法接着飞。怎么办呢？ （1）鸟儿飞到第一片树林 小鸟的巢边有很多树。读一读这些树。如果不认识的字，可以用部首查字法查到后再读，每读正确一个词语，果实就被鸟儿吃掉。全读正确，鸟儿才能继续往前飞。 （2） 鸟儿飞到了第二片树林 鸟儿飞过了一座大山，看到了一片大森林，它们决定在这里休息休息，吃点东西再继续飞翔。这片森林，为什么这么好看呢？这些树，鸟儿都认识，但如果不会写，就吃不到果实，就飞不动了。 ①鸟儿看到后，说：“（ ）叶红了，好美的（ ）林啊！” ②鸟儿看到这片树林，说：“我知道这是（ ）树！它们结的果实叫（ ）！” ③忽然，一阵香气飘了过来，鸟儿们赶紧飞了过来，它们说：“金（ ）开花到处香。” （3） 鸟儿飞到了第三片树林 鸟儿写对了几种树名后继续飞，天气真是奇怪，越往南飞，南面越热。不知不觉，飞过第三座大山，看到了一片与北方不一样的树林。这片大森林，怪树很多。不认识，吃错了果子，那就麻烦了。如果不认识的字，可以用部首查字法查到后再读，每读正确一个词语，果实就被鸟儿吃掉。全读正确，鸟儿才能找到南方的家。 （4） 读一读，写一写。下面六个字，都是“木字旁”的字，这些字，左窄右宽，大家都能看到，请一定写对写好看哟。 ※小钥匙※ 用自己的聪明智慧，努力帮助鸟儿顺利从北方飞到南方过冬，每到一片树林，认识会写“木”字的旁，就可以吃到果实，继续向前飞。一座座山飞过，一片片树林飞过，所有的果实都吃掉了，它们就找到了南方的家。 拓展空间 联系自己的生活，看看能否把身边的树木尽可能多的认识并写下来。 【制作建议：做成三座不同的山、三个不同的森林，一群南飞的鸟儿，每个森林都有很多树，将一组组词语及果实标在情境中，每读一个，鸟儿把果实吃掉，最后在一起唱着《树之歌》】 活动三 “草字头”舞会 一年间，快乐家园要举办“春夏秋冬”四场舞会，每个参加舞会的人都要自己纺织一个花环戴在头上。 （1）春的花环 春天的舞会，大家所戴