内容正文:
学科
生物
年级
高一
时间
2021年 12 月 日
课题
光合作用的过程
课型
习题课
课时
第1课时
主备教师
王宇洁
学习目标
复习光合作用的过程。
了解光合作用过程常见出题方式。
掌握光合作用过程的结题方法。
课前预习
1.下列化合物与植物光合作用的关系,错误的是( )
选项
化合物
主要生理作用
A
ATP
参与CO2的固定
B
酶
催化光合作用中的化学反应
C
叶绿素
捕获光能
D
C5
参与CO2固定
2.下列物质中,可以在叶绿体类囊体薄膜上被消耗的有( )
A.水、二氧化碳、ATP B.氧气、水、ATP
C.水、ADP、Pi D.ADP、C3、水
3.下图为叶绿体的结构模式图,光合作用过程中,在结构a
进行的反应有( )
①水的光解 ②ATP生成 ③CO2固定 ④C3还原
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
题型一
简单题
通过图示直接考察光合作用的过程
例1。下图表示光合作用过程,其中Ⅰ、Ⅱ代表光合作用的两个阶段,a、b表示相关物质,下列说法错误的是( )
A.阶段Ⅰ表示光反应阶段,阶段Ⅱ表示暗反应阶段
B.物质a表示NADPH,物质c表示NADP+,其中作为还原剂的为物质a
C.阶段Ⅰ和Ⅱ都需要酶的参与
D.物质b为ADP,在叶绿体类囊体薄膜上产生
变式1.如图是光合作用的光反应示意图,据图分析下列叙述错误的是
A.由图可知PSⅠ和PSⅡ位于类囊体的薄膜上
B.从物质的变化角度分析,光反应为暗反应提供了ATP、NADPH
C.由图可知电子(e)的最初供体为H2O
D.从图中ATP的产生机制可判断膜内H*浓度小于膜外
题型二
中等题
结合实验考察光合作用过程
例2.为研究光合作用的过程,科研人员在溶液中加入结构完整的类囊体和叶绿体基质,按图示条件进行Ⅰ、Ⅱ两个阶段的实验,糖的合成速率如图所示。下列有关说法错误的是
A.为达到上述实验结果,在Ⅰ阶段还应该向溶液中加人NADPH和ATP
B.Ⅰ阶段积累的物质除糖外, 还有C3、ADP、Pi等
C.Ⅰ、Ⅱ阶段合成糖类的场所分别为叶绿体基质和类囊体
D.由图可知,光合作用制造有机物的部分过程并不需要光照
变式2.希尔从细胞中分离出叶绿体,并发现在没有CO2时,给予叶绿体光照,就能放出O2,同时使电子受体还原,希尔反应是H2O+氧化态电子受体→还原态电子受体+O2。在希尔反应的基础上,阿尔农又发现在光下的叶绿体,不供给CO2时,既积累NADPH也积累ATP;进一步实验,撤去光照,供给CO2,发现NADPH和ATP被消耗,并产生有机物。下面关于希尔反应和阿尔农发现的叙述不正确的是( )
A.光合作用释放的O2来自于水而不是CO2
B.NADPH和ATP的形成发生在叶绿体类囊体膜上
C.希尔反应与CO2合成有机物的过程是两个过程
D.光合作用的需光过程为CO2合成有机物提供ATP和NADPH
题型三
中等题
考察光合作用过程各物质含量变化
例3.玉兰叶肉细胞在光照下进行稳定的光合作用时,如果将它移至暗室中,短时间内叶绿体中C3与C5相对含量的变化分别是( )
A.增多 减少 B.减少 增多
C.增多 增多 D.减少 减少
变式3.在适宜反应条件下,用白光照射离体的新鲜叶绿体一段时间后,突然改用光照强度与白光相同的红光或绿光照射。下列是光源与瞬间发生变化的物质,组合正确的是( )
A.红光,ATP下降
B.红光,未被还原的C3上升
C.绿光,NADPH下降
D.绿光,C5上升
题型四
较难题
结合细胞呼吸考察光合作用的过程
细胞呼吸的过程
场所
底物
产物
能量
第一阶段
第二阶段
第三阶段
例4.如图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系,下列说法不正确的是( )
A.NADPH为氧化型辅酶Ⅱ,可以为暗反应提供能量
B.各种生物体(病毒除外)都能进行的过程是3
C.能提供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程是5
D.2过程需多种酶参与,且需要ATP供能
变式4-1.如图表示在有氧条件下某高等植物体内有关的生理过程示意图,①~⑤表示有关过程,X、Y、Z和W表示相关物质。请据图判断下列说法错误的是( )
A.X、Y、Z物质分别表示C3、丙酮酸和ATP
B.①~⑤过程中能产生ATP的有①②③④
C.②⑤过程分别表示C3的还原和CO2的固定
D.光合速率小于呼吸速率时,④过程产生的CO2会释放到细胞外
时所需要的光照强度比C02浓度为1%时的高
变式4-2.如图表示光照下叶肉细胞中A、B两种细胞器间的气体交换,下列有关此图的叙述正确的是( )
A.