《两位数加一位数，整十数》（同步练习）-2023-2024学年人教版一年级下册数学

《两位数加一位数，整十数》的分层同步练习 1、 基础训练  1. 口算我最棒。 45+3=   6+21=   5+32=   23+40= 30+25=   46+20=   3+54=   40+32= 2. 我会填。 (1)3 个十和 5 个一是(  )。 (2)48 里面有(  )个十和(  )个一。 3. 比一比，算一算。 2+4=   30+5=   6+3=   5+40= 20+40=   30+50=   60+30=   50+40= 4. 在( )里填上“>”“<”或“=”。 42+5(  )47   7+34(  )37   60+23(  )83 5+48(  )53   36+4(  )40   27+5(  )32 5. 列式计算。 (1)一个加数是 7，另一个加数是 50，和是多少? (2)被减数是 86，减数是 6，差是多少? 6. 解决问题。 (1)湖边有 22 只船，划走了 7 只，还剩多少只? (2)小明做了 46 道口算题，小红做了 30 道，小明比小红多做了几道口算题? 2、 能力提升  1. 计算。 3+4+5=   17-8-3=   14-6+5=   16-9+8= 2. 解决问题。 (1)一(1)班有 40 个学生，老师发了 35 本作业本，还剩几本作业本没发? (2)停车场原来有 36 辆车，开走了 9 辆，又开来了 7 辆，现在停车场有多少辆车?   三、拓展延伸  1. 思维拓展。 小兔子拔了 20 个萝卜，送给小灰兔 7 个，又送给小白兔 6 个，小兔子现在还有多少个萝卜? 2. 智力数学。 (1)有 8 个男同学站成一排，每两个男同学中间站一个女同学，这一排一共有多少个同学? (2)小力有 18 张画片，送给小龙 3 张后，两人的画片同样多。小龙原来有几张画片?   答案  一、基础训练  1. 48, 27, 37, 63, 50, 66, 36, 72 2. (1)35 (2)4, 8 3. 6, 35, 9, 45, 60, 80, 90, 90 4. , <, >, <, =, > 5. (1)57 (2)80 6. (1)15 (2)16  二、能力提升  1. 12, 8, 13, 15 2. (1)5 (2)34  三、拓展延伸  1. 7 2. (1)16 (2)12 学科网（北京）股份有限公司 $$