河南省平顶山市汝州市2023-2024学年七年级上学期期末生物试卷

马在外形上有哪些不同点 D.汝州温泉镇润山口古象化石是如何形成的 5.(1分)某种生物细胞同时具有细胞核、细胞膜和细胞壁这三种细胞结构,该细胞不可能是下列选项中的( ) A.人的肌肉细胞 B.黄瓜表层果肉细胞 C.黑藻叶片细胞 D.苦草叶片细胞 6.(1分)指纹识别是多数智能手机的标配功能,小小的指纹包含了重要的信息,控制人指纹信息的遗传物质存在于细胞的_中。( ) A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞核 D.细胞质 7.(1分)如图是在显微镜下观察到的某种生物不同分裂阶段的细胞。下列相关叙述不正确的是( ) A.图中所示为植物细胞的分裂 B.在细胞分裂时,染色体会进行复制 C.在原来的细胞中央,会形成新的细胞膜和细胞壁 D.分裂结束后新细胞与原细胞的遗传物质各不相同 8.(1分)如图是生物体不同的结构,下列说法中错误的是( ) A.甲图中的①③⑤是植物细胞具有而动物细胞没有的结构 B.乙图中的衣藻既是一个植物细胞,也是一个植物体 C.丙图中的茎中有导管和筛管 D.丙图和丁图中的生物结构基础不同 9.(1分)如图是菜豆种子和玉米种子的结构模式图。下列相关说法正确的是( ) A.图1所示结构e为种子的萌发提供营养物质 B.图2在玉米种子纵切面上滴加碘液,变蓝的部位是⑥ C.两图所示种子都具有种皮、胚和胚乳 D.图2所示种子萌发时,结构②只发育成叶 10.(1分)下列关于植物根的描述,错误的是( ) A.发达的根系可以有效地固定植物体、吸收水分等物质 B.根尖伸长区细胞比分生区细胞的体积大,是细胞分化的结果 C.在植物根尖的结构中,吸收水分的主要部位是成熟区 D.植物的根尖之所以具有分裂能力,是因为根尖具有分生组织 11.(1分)“残雪压枝犹有枯,冻雷惊笋欲抽芽”,这是宋代诗人欧阳修在《戏答元珍》中的诗句( ) A.芽中有分生组织 B.木本植物的枝条既能长长,也能加粗 C.木本植物茎的韧皮部细胞分裂使茎逐渐加粗 D.枝条的叶是由幼叶发育成的,茎是由芽轴发育成的 12.(1分)如图是某校生物学兴趣小组的同学解剖桃花的展示图。下列说法或操作中,正确的是( ) A.由图可知,桃花主要进行自花传粉 B.用手依次取下②和①,放在纸上进行观察 C.用解剖刀把③剖开,用肉眼观察胚珠 D.③和④与果实和种子的形成有直接关系 13.(1分)在一次随同父母到田中劳动过程中,李明同学发现自己家的玉米,和周围其它农田相比,叶片发黄。你认为对此合理的解释是( ) A.缺水 B.缺含氮的无机盐 C.缺含钾的无机盐 D.缺含磷的无机盐 14.(1分)民间有“冬吃萝卜夏吃姜,不用医生开药方”的俗语。萝卜中的有机物主要来自( ) A.根细胞利用无机物合成的 B.根细胞从土壤中吸收并积累的 C.叶制造后运输到根中的 D.茎合成再运输到根细胞中的 15.(1分)下列有关农业生产措施的叙述,错误的是( ) A.“肥是庄稼宝,施足又施巧”,给庄稼施肥最好是在土壤湿润时 B.大豆播种前要翻耕土壤是为了满足种子萌发所需要的充足的空气 C.无土栽培具有产量高、品质优、节约水肥、清洁无污染等特点 D.移栽植物时常常要带土移栽的原因是根是贮藏有机养料的主要部位 16.(1分)小明同学选用生长旺盛的茎长25cm的金鱼藻、250mL量筒、台灯(18W LED灯泡)进行实验,装置如图1。将量筒置于离光源不同距离处,数据如图2。该实验探究的单一变量及产生的气体分别是( ) A.光照强度、氧气 B.光照强度、二氧化碳 C.温度、氧气 D.温度、二氧化碳 17.(1分)为促进学生德、智、体、美、劳五育并举,2022年秋季开始,劳动技术课进入课堂,学到了与书本一样有用的实践知识。在实践中,下列措施与目的一致的是( ) A.白天向蔬菜大棚中喷施适量二氧化碳能促进蔬菜的呼吸作用 B.在傍晚或阴天移栽植物是为了减弱幼苗的呼吸作用 C.秧苗的密度要合理:使秧苗保持较强的光合作用 D.“正其行,通其风”是为植物及时补充氧气,增强光合作用 18.(1分)2023年3月某团队在我国云南发现新物种龙陵秋海棠,某校项目学习小组对秋海棠进行系列观察与实验,请回答问题。如图所示为密闭培养室中,一天中氧气浓度变化曲线图。为证明秋海棠能够提高室内氧气浓度,需要比较的两个时间点是( ) A.①② B.①③ C.③④ D.①④ 19.(1分)“山上多栽树,等于修水库。”绿色植物在生物圈水循环中具有重要的作用。关于生物圈水循环的描述,不正确的是( ) A.植物的蒸腾作用能提高大气湿度,增加降水 B.植物的气孔很小,因此通过气孔散失的水分很少 C.森林中的枯枝落叶能吸纳大量雨水,也使雨水更多地渗入地下,补充地下水 D.植物的茎叶承接着雨水,能够大大减缓雨水对地面的冲刷 20.(1分)“绿水青山就是金山银山”,从生物学角度来分析,