1.2细胞的多样性和统一性课件-2023-2024学年高一上学期生物人教版（2019）必修1

细胞是生物体结构和功能的基本单位 细胞的形态是什么样的？？？ 咱们一起观察细胞的形态 第1章 走进细胞 第2节 细胞的多样性和统一性 本节聚焦 显微镜的使用方法和注意事项 原核细胞和真核细胞 光学显微镜下观察到的细胞属于显微结构； 电子显微镜下观察到的属于亚显微结构。 200纳米 0.2纳米 目镜: 放大物像 镜筒:连接目镜与物镜 转换器:调换物镜 物镜:放大物像 载物台:放玻片 遮光器:调节光线强弱 反光镜:反射光线 镜座:支持 粗准焦螺旋:快速升降镜筒 细准焦螺旋: 缓慢升降镜筒，使物像更清晰 镜臂:连接 镜柱:支持镜身 压片夹：固定玻片 通光孔:光线通过 一、光学显微镜的结构和功能 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1. 成像原理： 成像： 2. 放大倍数： 通过光学透镜进行二次放大 倒立虚像（上下左右相反） 目镜放大倍数×物镜放大倍数 在同一平面旋转180度 放大倍数是指( )，而不是指面积或体积。 长度或宽度 1 请看图回答问题： （1）怎样将细胞移至视野的中央？ （2）细胞质基质的运动方向 视野中细胞质基质逆时针运动 ？ 实际位置 由于在显微镜下所看到的是一个倒像，且物像和实际物体上下、左右完全颠倒。所以物像和玻片的移动方向一定相反。 例题1 1、当显微镜的目镜为10X、物镜为10X时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞。若目镜不变，物镜换成40X时，则在视野中可看到这行细胞中的（ ） A.2个 B.4个 C.16个 D.32个 2、当显微镜的目镜为10X、物镜为10X时，在视野范围内看到64个细胞。若目镜不变，物镜换成40X时，则在视野范围内可看到细胞（ ） A.2个 B.4个 C.16个 D.32个 A B 例题2 3. 目镜与物镜 目镜（无螺纹）的长度与放大倍数成反比； 物镜（有螺纹）的长度与放大倍数成正比。 目镜：5×，10×，15× （无螺纹） （有螺纹） 目镜、物镜的长度与放大倍数之间的关系？？？ 低倍镜与高倍镜的视野比较 物镜与目镜的哪种组合使视野放大倍数最大？ 从左图到观察到右图需要经过哪些操作？ 高考调研第九面第三题 补充：判断视野中污物存在位置的方法 ①污物可能存在的位置是：物镜、目镜或装片 ②判断方法： 例3、某学生用显微镜观察装片时，见视野中有甲、乙、丙三异物。为判断异物的位置，他先转动目镜，只有甲异物移动，然后转动物镜，三异物仍在。据此，乙、丙两异物可能在（ ） A.目镜 B.物镜 C.反光镜 D.装片 低倍镜观察 取镜 安放 对光 压片 调焦 低倍镜观察 高倍镜观察 找 移 调 转 低倍镜下找物像 将物像移至视野中央 转动转换器，换上高倍镜 转动光圈和反光镜、细准焦螺旋 二、显微镜的使用步骤 先 后 使用高倍镜的注意事项 ①必须（先低后高） ②换用高倍物镜后，只能用细准焦螺旋来调焦（不动粗） ③换用高倍镜后，若视野太暗，应先调节遮光器（换大光圈）或反光镜（可换用凹面反光镜）使视野明亮，再调节细准焦螺旋。 反馈练习 一、高倍镜的使用步骤（尤其要注意第2和第4步） 1.调节（ ）和（ ），使视野亮度适宜。 2.在低倍镜下找到物象，将物象移至（ ）， 3.转动（ ），换上高倍镜。 4. 调节（ ），使物象清晰。 二、显微镜使用常识 1.调亮视野的两种方法（ ）（ ）。 2.高倍镜：物像（ ），视野亮度（ ），看到细胞数（ ）。 低倍镜：物像（ ），视野亮度（ ），看到的细胞数（ ）。 视野中央 转换器 光圈 反光镜 细准焦螺旋 放大光圈 使用凹面反光镜 大 暗 少 小 亮 多 3 .物镜：（ ）螺纹，镜筒越（ ），放大倍数越大。 目镜： （ ）螺纹，镜筒越（ ），放大倍数越大。 有 长 无 短 1.观察玻片标本时发现视野上方较暗下方较亮，应调节（ ） A.目镜 B.物镜 C.光圈 D.反光镜 D 探究.实践 单细胞生物 真菌：酵母菌 植物细胞：衣藻 动物细胞：草履虫 多细胞生物 植物细胞 低等植物细胞：水绵细胞 高等植