第5章植物生产与光能利用单元的同步教学练习-高一《植物生产与环境》同步教学高教版（第四版）

选择题： 1. 光合作用是植物通过吸收阳光能合成有机物的过程，其中光合色素___（a. 叶绿素；b. 胡萝卜素；c. 葉黄素；d. 赤霉素）___起到关键作用。 答案：a. 叶绿素 2. 光合作用中，气体___（a. 氧气；b. 二氧化碳；c. 氮气；d. 氢气）被植物吸收，而（a. 氧气；b. 二氧化碳；c. 氮气；d. 氢气）___被释放。 答案：b. 二氧化碳；a. 氧气 3. 光合作用的两个阶段分别是光能反应和___（a. 呼吸作用；b. 有丝分裂；c. 无氧酵解；d. 暗反应）___。 答案：d. 暗反应 4. 植物中光合作用主要发生在___（a. 叶绿体；b. 壁质体；c. 内质网；d. 液泡）___中。 答案：a. 叶绿体 5. 光合作用的最终产物是___（a. 葡萄糖；b. 氧气；c. 二氧化碳；d. 水）___。 答案：a. 葡萄糖 填空题： 1. 光合作用中，光能被植物叶绿素吸收后转化为化学能，通过___（填空）___，将二氧化碳和水合成葡萄糖。 答案：暗反应 2. 植物中的气孔主要存在于叶片的___（填空）___。 答案：表皮 3. 光合作用中，___（填空）___是光能反应的产物，它释放到气孔中。 答案：氧气 4. 光合作用发生的位置是___（填空）___内的葉綠體。 答案：叶绿体 5. 植物通过___（填空）___可以调节气孔的开合，以控制气体交换。 答案：可变的气孔孔径 判断题： 1. 光合作用是植物生长的过程之一，它使植物能够利用光能合成有机物。 答案：是 2. 光合色素中，叶绿素主要吸收红光和蓝光。 答案：是 3. 暗反应是光合作用中不依赖光能的阶段，其主要产物是氧气。 答案：否 4. 光合作用中，氧气是被植物吸收的气体，而二氧化碳是被释放的气体。 答案：否 5. 水稻等水生植物在水中进行光合作用时，不需要适应气孔调控。 答案：是 简答题： 1. 请解释光合作用中光能反应和暗反应的基本过程，并说明它们在植物生产中的作用。 答案：光合作用分为光能反应和暗反应两个阶段。光能反应发生在叶绿体的类囊体膜上，通过叶绿体内的光合色素吸收光能，将光能转化为化学能，并产生氧气。暗反应发生在类囊体内液体部分，将二氧化碳和水合成葡萄糖。整个光合作用使植物能够利用阳光能合成有机物，为植物提供能量和生长所需的有机物质。 2. 请说明植物中的光合色素的种类及其在光合作用中的作用。 答案：植物中的主要光合色素是叶绿素。叶绿素主要有两种类型：叶绿素a和叶绿素b。它们在光合作用中起到吸收光能的作用，其中叶绿素a吸收红光和蓝光，而叶绿素b吸收蓝光和红橙光。通过吸收光能，光合色素将光能转化为化学能，参与光合作用的光能反应阶段。 3. 解释光合作用中植物通过气孔调控水分蒸发的机制，并说明其在植物生理中的重要性。 答案：植物通过气孔调控水分蒸发的机制是通过调节气孔的开合程度。当植物需要进行气体交换时，气孔打开，允许二氧化碳进入植物，并释放氧气。但在这个过程中，水分也会通过气孔蒸发到空气中。植物通过调整气孔的开合大小，以在保证气体交换的同时减少水分的蒸发，有助于植物在水分有限的环境中更有效地利用水分。这对于植物的生长和适应环境至关重要。 4. 请说明光合作用中植物对光照强度的适应性和光周期对植物生长的影响。 答案：植物对光照强度的适应性是通过调节叶片的结构和气孔开合来实现的。在光照较弱的环境中，植物可能增加叶片面积和气孔数量，以提高光能的吸收和利用效率。在光照较强的环境中，植物可能减小叶片面积和气孔密度，以防止过度的水分蒸发。光周期对植物的生长发育也有重要影响，影响植物的开花、果实成熟等生命周期阶段。植物对光照强度和光周期的适应性是其生存和繁殖的重要生理特征。 5. 请说明植物在不同光照条件下可能发生的生理和形态变化，并阐述这些变化对植物生长的影响。 答案：植物在不同光照条件下可能发生多种生理和形态变化。在光照不足的情况下，植物可能出现拉长的茎、扁平的叶片等形态变化，以增大表面积来更好地接收光能。此外，植物可能增加气孔数量以提高光合作用效率。在光照充足的条件下，植物可能呈现较矮小、紧凑的生长形态，茎和叶片更加粗壮。这些变化对植物的生长发育和光能利用有重要影响，使植物能够更好地适应不同的光照环境。 学科网（北京）股份有限公司 $$