10.1 浮力 课时基础训练 2023-2024学年人教版八年级物理下册

人教版2023-2024学年八年级物理下册 10.1 浮力 课时基础训练 一、选择题 1．关于浮力，下列说法中正确的是（　　） A．浸在气体中的物体不受浮力 B．浸入液体中物体浮力产生的原因为液体对物体上下表面的压力差 C．伫立在河中的桥墩会受到浮力的作用 D．在液体中上升的物体受浮力、下降的物体不受浮力 2．下列事例中，物体受到浮力的是（　　） A．天宫课堂中“悬浮”水中的乒乓球 B．水中的柱形桥墩 C．在水中下沉的苹果 D．往去盖、去底的饮料瓶中注水，静止在底部的乒乓球 3．下列事实中没有受到浮力作用的物体有（　　） A．人浮在死海的水面上读书 B．乒乓球从水里升起 C．抛入水中的石块正在快速下沉 D．跨海大桥的桥墩 4． 下列关于浮力的说法中正确的是（　　） A．浮力的施力物体只能是液体 B．浮力的方向不一定总是竖直向上 C．深入河底的柱形桥墩，不受浮力作用 D．只有漂浮或悬浮的物体才受到浮力的作用 5．如图所示是小明用矿泉水瓶和小玻璃瓶制作的“浮沉子”。他将装有适量水的小玻璃瓶瓶口朝下，使其漂浮在矿泉水瓶内的水面上，矿泉水瓶内留有少量空气，拧紧瓶盖使其密封，用力挤压矿泉水瓶侧面时“浮沉子”下沉，松手后“浮沉子”即上浮。下列说法不正确是（　　） A．“浮沉子”下沉时，所受重力大于它受到的浮力 B．适当用力挤压矿泉水瓶侧面，“浮沉子”可能悬浮在水中 C．潜水艇与“浮沉子”浮沉的原理相同 D．松开手“浮沉子”上浮时，小玻璃瓶内上方气压增大 6．图中小球受到的浮力的方向是（　　） A．1 B．2 C．3 D．4 二、多选题 7．如图中的各种情景的分析，下列说法正确的是（　　） A．甲图：水坝筑成下宽上窄的形状，因为水对水坝的压强随深度增加而增大 B．乙图：人推木箱但没有推动，是因为人推木箱的力小于木箱受到的摩擦力 C．丙图：装满水的水壶放在桌面上，壶嘴和壶身中的液面在同一高度 D．丁图：金鱼吐出的气泡正在水中上升时，受到水的浮力会逐渐变大 三、填空题 8． 如图所示，将完全相同的、两个长方体分别水平与竖直放置在盛水的容器中，恰好能悬浮在水中，它们上、下表面所受水的压强差　 　，上下表面所受水的压力差为　 　两空均选填“小于”、“等于”或“大于”。 9． 如图是世界上最长的跨海大桥我国港珠澳大桥的一部分。该桥全长为55千米，某车以50千米时的运动速度匀速通过整个大桥需　 　 小时。在某段匀速直线运动过程中，不计空气阻力，该车受到的摩擦力为，则该车的牵引力为　 　，大桥某一桥墩浸在海水中的体积为则桥墩受到浮力为　 　。海水的密度取 10．包饺子时，将面团擀成面皮，表明力可以改变物体的　 　；煮饺子时，饺子沉在水底，此时饺子　 　选填“受到”或“不受”浮力作用。 四、作图题 11．如图所示，请画出漂浮在水面上的玩具鸭受力示意图。 12．如图是一个静止在水中乒乓球A，在图中画出A所受重力G和浮力F的示意图。 五、实验探究题 13．如图所示为探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验。 （1）物体受到的重力为 　 　N，物体完全浸没在水中受到的浮力为 　 　N； （2）从实验步骤①→②→③的过程中，弹簧测力计的示数减小，说明物体受到的浮力 　 　（选填“变大”、“变小”或“不变”），该过程可以探究浮力的大小与 　 　的关系； （3）分析比较实验步骤①和 　 　可得出：浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关； （4）利用实验步骤①③⑤，可以得出结论：物体在液体中所受浮力大小与 　 　有关； （5）在已知水的密度的情况下，利用该实验数据还可以求出盐水和物体的密度，若要求盐水的密度需要利用步骤①、　 　和 　 　三步骤的数据。 14．如图，探究“浮力的大小跟哪些因素有关”和探究“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”实验。 （1）如图甲，探究浮力的大小跟哪些因素有关，把一个柱状固体竖直悬挂在弹簧测力计下，改变物体浸在液体中的　 　和物体浸没在液体内的　 　，观察弹簧测力计的示数F，得出物体在液体中所受浮力的大小跟它们的关系；更换烧杯中的液体，把挂在弹簧测力计下的物体再次浸没在该液体中，可探究物体所受的浮力与　 　的关系； （2）如图乙、图丙、图丁、图戊，探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系，图乙，把不溶于水的小石块竖直悬挂在弹簧测力计下，弹簧测力计的示数为F1；图丙，把空小桶竖直悬挂在弹簧测力计下，弹簧测力计的示数为F2；图丁，把挂在弹簧测力计下的小石块浸没在盛满水的溢水杯中，弹簧测力计的示数为F3；图戊，把盛有溢出水的小桶竖直挂在弹簧测力计下，弹簧测力计的示