3.2 巩固党的长期执政地位 课件-2023-2024学年高中政治统编版必修三政治与法治

第三课 坚持和加强党的领导 第二框 巩固党的执政地位 1 　坚持全面从严治党 第一目 2 毛泽东：作为一个领导者，他的责任是什么？ 邓子恢： 毛泽东：领导者不应有什么特殊性，领导者的任务就是当群众的“传达员”。 黄炎培：“其兴也勃焉，其亡也忽焉”如何跳出历史周期率？ 毛：这条新路，就是民主。只有让人民来监督政府，政府才不敢松懈；只有人民起来负责，才不会人亡政息。 陈云先后三次发问：怎样才能少犯错误，或者不犯大的错误？ 毛：犯错误是思想方法问题。 陈云感觉到这其中贯穿着一个基本指导思想，就是实事求是。 毛：站在这里可以看到哪里呀？ 战 士：看到江西。还可以看到湖南。 毛：对，我们革命者就是要站得高、看得远，站在井冈山，不仅要看到江西和湖南，还要看到全中国、全世界。 郭沫若撰写《甲申三百年祭》，讲述了李自成在农民起义军占领北京后被胜利冲昏头脑，最终迅速失败。毛泽东对推荐给全党认真学习，警醒全党“引以为戒，不要重犯胜利时骄傲的错误”。 毛：今天是进京的日子，进京赶考去。 周恩来：我们应当都能考试及格，不要退回来。 毛：退回来就失败了。我们决不当李自成，我们都希望考个好成绩。 分享“党史六对”对新征程的启示：“荷树对”“洞前对”“枣园对”“甲申对”“窑洞对”“赶考对” 有效 脱离群众的危险 精神懈怠的危险 能力不足的危险 消极腐败的危险 市场经济考验 长期执政考验 改革开放考验 外部环境考验 党要管党、全面从严治党是推进党的建设新的伟大工程的必然要求。 四大考验 四大危险 “不担当、不作为、徇私情” “捞取政治资本” ”纪言纪语“看党的建设 勇于自我革命是区别其他政党的显著标志 “突击提拔调整干部” “一再拒绝接受党组织的教育帮助和挽救” “缺乏政治警觉和保密意识” “与他人通奸” “权权交易” “背弃初心使命” “围猎” “德不配位” 坚持和加强党的全面领导，坚持党要管党、全面从严治党 不断提高党的建设质量，把党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党 以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线 以党的政治建设为统领 全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设 思考：党纪为什么要严于国法? 新时代党的建设总要求 以坚定理想信念宗旨为根基 以调动全党积极性、主动性、创造性为着力点 把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争 坚持党要管党，全面从严治党，是党的建设的一贯方针和要求。 基础在全面，关键在严，要害在治 核心是加强党的领导 推动全面从严治党向纵深发展 拓展：反腐大片引发社会热议 关系党的先进性、纯洁性，关系人心向背，关系国家和民族的兴衰、关系党的生死存亡。 “中共的适应性关键在于中共的组织调适能力，而这种能力的获得，一个重要的机制就是学习。中共已经有能力培训从中央到地方、从党委到行业的所有干部。一是中央政治局集体学习，二是全国各级各类党政机关领导班子普遍建立中心组学习制度。三是各级党校和行政学院，四是高校系统。” ——丹麦学者柏思德、新加坡学者郑永年、薄智跃 “中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。全党同志特别是各级领导干部要有本领不够的危机感，以时不我待的精神，一刻不停增强本领。” ——关于学习的重要论述 集体学习回应了治国理政的重要问题，贴近民众的需求。集体学习不仅帮助中共统一思想，凝聚共识，而且还能推动政策的出台。学习的主题往往是重大政策出台的前奏。参加集体学习的，不仅有政治局委员，而且有人大、政协以及与学习主题相关的党和政府各部门的负责人。 ——《中共的领导力从何而来》 探究：从集体学习看科学执政 场次 时间 学习内容 备注 第一次 2022年10月25日 学习贯彻党的二十大精神 习近平总书记主持学习并发表讲话。李强、赵乐际、王沪宁、蔡奇、丁薛祥、李希就深刻领会和贯彻落实党的二十大精神谈了体会。 第二次 2023年1月31日 加快构建新发展格局 　　 这次中央政治局集体学习，由中央政治局同志自学并交流工作体会，尹力、刘国中、何立峰、张国清、陈吉宁、黄坤明同志结合分管领域和地方的工作作了发言，大家进行了交流。 第三次 2023年2月21日 加强基础研究 北京大学校长、中科院院士龚旗煌教授就这个问题作了讲解，提出工作建议。中央政治局的同志认真听取了讲解，并进行了讨论。 第四次 2023年3月30日 学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想 中央政治局委员刘国中、李干杰、李书磊、何卫东、陈敏尔等5位同志结合自身思想和工作实际，交流了学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的认识和体会。 第五次 2023年5月29日 建设教育强国 　　 清华大学党委书记、中国科学院院士邱