内容正文:
第一单元扇形统计图(知识精讲+典题精练)
2023-2024学年六年级下册数学重难点单元培优讲义
(苏教版)
扇形统计图
【知识点归纳】
1.扇形统计图的特点:扇形统计图是用整个圆的面积表示总数,用圆内的扇形面积表示各部分数量占总数的百分比.
2.读懂扇形统计图:
(1)获取信息的方法:运用综合、对比等多种观察方法,可以从扇形统计图中获取信息,还可以利用这些信息提出相应的问题.
(2)扇形统计图的优点:它可以清楚地表示出部分数量与总数、部分数量与部分数量之间的关系.
3.利用扇形统计图解决问题,就是解决有关不同类型的百分数应用题,按照百分数应用题的解题思路和解题方法进行解答.
一.选择题(共7小题)
1.王大伯的菜地种了一些蔬菜,各种蔬菜种植面积与菜地面积的百分比如右图。如果萝卜的种植面积比西红杮少60平方米,那么这块菜地的面积是( )平方米?
A.200 B.120 C.150 D.300
2.阳光小学举行了普法知识竞赛,各种获奖等级的人数所占百分比情况如图。在这次竞赛中有24人获得三等奖,有( )人获得二等奖。
A.6 B.8 C.10 D.26
3.航模课外小组男生占75%,女生占25%。下面能正确表示这个信息的扇形统计图是( )
A. B. C. D.
4.观察如图所示的一件毛衣各成分占比的扇形统计图,如果其中兔毛有300克,以下说法错误的是( )
A.这件毛衣的重量是2000克
B.兔毛占整件毛衣的15%
C.涤纶比羊毛少800克
D.棉的含量最低,有10克
5.春节期间,某小学就学生对春节文化习俗的了解情况进行随机调查,了解程度为:A很了解、B比较了解、C了解较少、D不了解;并将调查结果绘制成下图所示不完整的统计图。下列说法错误的是( )
A.本次一共调查了400人
B.“比较了解”的人数最多
C.“不了解”的人数最少
D.“了解较少”的有80人
6.一个圆形花坛内种了三种花(如图所示),那么用下面( )条形统计图表各种花的占地面积比较合适。
A. B.
C. D.
7.六年级(1)班共有40名同学,通过投票的方式从甲、乙、丙、丁四位同学中推选一位“数学小达人”,结果如表:下面的扇形统计图中,能反映该投票结果的是( )
名字
甲
乙
丙
丁
得票数
20
10
4
6
A. B.
C. D.
二.填空题(共8小题)
8.如图是某校学生上学方式情况统计图。
(1)乘私家车上学的学生人数占学生总数的 %。
(2)该校学生中, 上学的最多, 上学的最少。
9.六年级(2)班有25%的同学参加英语拓展学习,用一个圆表示全班同学,表示参加英语拓展学习的同学的扇形圆心角为 度.
10.如图表示蓉蓉收集的5个不同国家的邮票枚数.B国和 国的邮票枚数合起来正好是总枚数的.
11.如图是六年级同学掷铅球成绩达标情况统计图,现知道不达标的有8人,根据扇形统计图算出各成绩段的人数并填入下表.
成绩
优
良
达标
不达标
合计
人数/人
8
12.如图是东风小学六年级学生体质健康检测结果统计图。“不及格”的学生占 %,已知“优秀”的学生有80人,东风小学六年级学生一共有 人。
13.观察下面大棚蔬菜种植情况统计图,填一填。
(1)黄瓜的种植面积占总面积的 %。
(2)已知土豆种了13公顷,种植豆角 公顷。
14.①图是 统计图。
②锌含量是 %。
③铁的含量比锌少占总量的 %。
15.图是某超市运进葡萄、草莓和红枣三种口味酸奶的数量统计图。已知草莓口味的酸奶运进了152箱。
(1)运进红枣口味的酸奶数量占这三种口味酸奶总数量的 %。
(2)这三种口味的酸奶一共运进了 箱。
(3)运进葡萄口味的酸奶数量比红枣口味的酸奶数量少 %。
三.判断题(共7小题)
16.如图是六一班喜欢各类活动的统计图,其中喜欢舞蹈类的占20%.
17.扇形统计图可以清楚地表示部分与总数之间的关系. .
18.从扇形统计图中不能看出各部分的具体数量.
19.如图A、B分别是甲、乙两班学生期末测试成绩统计图,阴影部分表示得优,根据统计图,可知甲班得人优的数相对多一些. .
20.扇形统计图能更直观地表示出部分占总体的百分比。
21.在扇形统计图中,扇形的圆心角越