内容正文:
山东省
高二(直升部)数学课堂课时学案
课 题
二项分布与超几何分布(二)
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目标
导学
1.理解超几何分布的意义及其概率的推导过程,培养数学抽象的核心素养
2能熟练运用公式解决简单的问题,提高数学运算素养
重点难点
重点:利用超几何分布求概率;
难点:超几何分布的概念理解、综合应用
自 学 质 疑 学 案
教材自学:阅读课本第75-78,完成学案内容,能够口述超几何分布的概念。
探究:理解超几何分布概念
某校组织一次认识大自然夏令营活动,有10名同学参加,其中6名男生、4名女生,为了活动的需要,要从这10名同学中随机抽取3名同学去采集自然标本
(1)求抽到1个女生概率;抽到2个女生概率
(2)求抽到女生人数的分布列;
思考:(1)通过上面求概率的问题,分析一下有规律吗,请通过总结规律写出超几何分布的概念。
(2)二项分布与超几何分布的区别与联系
班级 小组 姓名________ 使用时间______年______月______日 编号 选修2-16
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学 案 内 容
基础练习
1. 学校要从5名男教师和2名女教师中随机选出3人去支教,设抽取的人中女教师的人数为X,
(1)求X的分布列;(2)求P(X1).
知识应用
袋中有8个白球、2个黑球,从中随机地连续抽取3次,每次取1个球
(1) 若每次抽取后都放回,设取到黑球的个数为X,求X的分布列:
(2) 若每次抽取后都不放回,设取到黑球的个数为Y,求Y的分布列.
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训 练 展 示 学 案
A组:
1.分别指出下列随机变量服从的分布:
(1)即将出生的100个新生婴儿中,男婴的个数X;
(2)已知某幼儿园有125个孩子,其中男孩有62个,从这些孩子中随机抽取10个,设抽到男孩的个数为X.
2. 盒中有4个白球,5个红球,从中任取3个球,则抽出1个白球和2个红球的概率是( )
A. B. C. D.
3.在某12人的兴趣小组中,有5名“三好学生”,先从中任意选6人参加竞赛,用表示这6人中“三好学生”的人数,则下列概率中等于的是( )
A. B. C. D.
4.从4名男生和2名女生中任选3人参加演讲比赛,用X表示所选3人中女生人数.
(1)求X的分布列; (2)求P(X1).
5.已知X~B(3,),且Y=2X+1,求Y的分布列.
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学 案 内 容
B组:
6.设某种疾病的发病率为0.001,且每个人是否患有这种疾病是相互独立的,已知一个单位有1000名员工,求这个单位至少有1人患有这种疾病的概率。(用式子表示)
C组:
7.高二(1)班的联欢会上设计了一项游戏:在一个口袋中装有4个红球,6个白球,这些球除颜色外完全相同.现一次从中摸出4个球.
(1)若摸到且只能摸到3个红球就中一等奖,求中一等奖的概率.
(2)若至少摸到1个红球就中奖,求中奖的概率.
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