2.2 加强宪法监督 教学设计-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

人教版道德与法治学科八年级下册 教学设计 基本教学信息 学科 道德与法治 年级 八年级下册 版本 人教版 单元(章节)名 第一单元坚持宪法至上 课题 第二课第二框 加强宪法监督 课时 第一单元第4课时 教学目标及重难点 教学目标 1.增强宪法意识，树立宪法至上的观念，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施，做合格社会公民；懂得宪法与我们息息相关，掌握增强宪法意识的途径和方法。 2.能积极参与宪法宣传活动，学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题，增强主动学习宪法、认同宪法、践行宪法的能力。 3.知道加强宪法监督的原因，以及我国宪法监督制度，懂得全面依法治国必须健全宪法实施和监督制度，不断加强宪法监督工作，维护宪法权威。 教学重点 1.我国的宪法监督制度 2.掌握增强宪法意识的途径和方法 教学难点 我国的宪法监督制度 教学过程 教学环节 主要教学活动（师生行为） 设计意图 导入 环节一 为什么要加强宪法监督 环节二： 我国的宪法监督制度 环节三： 为什么要增强宪法意识？ 环节四： 如何增强宪法意识 课堂反馈 【温故知新】 权力是把双刃剑，如果运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败、贻害无穷。必须加强对权力运行的制约和监督。 习近平总书记所说：“没有监督的权力必然导致腐败，这是一条铁律。” 小结：1.权力的行使为什么需要监督？ 权力行使需要接受监督。监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。 播放视频1：纪录片《国家监察》片段 思考：除了国家监察机关的监督外，还有哪些主体可以加强对权力行使的监督？ 出示：我国权力监督体系，这些监督中，宪法监督制度具有基础性意义。 小结： 为什么要加强宪法监督？ 第一，权力行使需要监督，监督是权力正确行使的根本保证。第二，为了保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力，需要建立健全完备的监督公权力行使的制度体系，在监督公权力行使的制度体系中，宪法监督制度具有基础性意义。 找一找：打开《中华人民共和国宪法》文本，查一查与宪法监督有关的规定有哪些？ 宪法第62条，全国人民代表大会行使监督宪法实施的职权，可以看出，全国人大是宪法监督的主体之一。 宪法第67条，全国人民代表大会常务委员会除行使“监督宪法实施”的职权外，还有权解释宪法和法律。 宪法第99条规定，地方各级人民代表大会在本行政区域内，保证宪法、法律、行政法规的遵守和执行。 出示：教材相关链接 案例分析：潘某电动车事件 出示：《杭州市道路交通安全管理条例》、《中华人民共和国道路交通安全法》、《中华人民共和国行政强制法》相关条文 思考：你觉得应该按照哪部法律的规定执行？ 出示：《宪法》、《立法法》等条文、事件后续。 说明全国人大及其常委会的合宪性审查 出示图片：事件结果，反馈函以及杭州市人大网修改公告 小结：我国宪法监督制度 （核心是审查规范性法律文件和公权力行为是否合宪） 宪法规定，全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，全国人大常委会有权解释宪法和法律；地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责。 思考：加强宪法监督，除了需要完备的制度措施，还需要怎么做？ 出示：十八世纪法国启蒙思想家卢梭曾说“一切法律中最重要的法律，既不是铭刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是刻在公民的心里，它形成了国家的真正宪法。” 小结：加强宪法监督，既需要完备的制度措施，也需要人们增强宪法意识。 播放视频2：习近平主席宪法宣誓 出示：宪法第二十七条 思考：1.为什么要建立宪法宣誓制度？ 出示：《全国人民代表大会常务委员会关于实行宪法宣誓制度的决定》条文 小结： 宪法是国家的根本法。宪法宣誓制度可以通过看得见的仪式，表达国家工作人员履行法定职责的承诺，接受党和人民的监督，同时宣誓本身也代表了宣誓人内心的认同和约束。这样做有利于促使国家工作人员树立宪法意识、恪守宪法原则、弘扬宪法精神、履行宪法使命，激励和教育国家工作人员忠于宪法、遵守宪法、维护宪法，加强宪法实施。 思考：2.我国有什么增强宪法意识的措施？ 出示图片: 12月4日设立为“国家宪法日” 建立宪法宣誓制度 宪法宣传周 小结：国家通过各种途径，开展形式多样的宪法宣传活动，增强公民的宪法意识。 思考：3.公民为什么要增强宪法意识？ 播放视频3：宪法与我们息息相关（片段） 探究与分享：P26对照宪法文本，根据你的实际情况，填写空框中的内容。 由此你能得出什么结论？ 小结：宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。因此，我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。 思考：4.公民如何增强宪法意识？ 出示：图片（学习宪法-认同宪法-践行宪法） 探究与分享：P28 思考