任务1.1细菌的检验（三）（教案）-《畜禽疫病防治》（高教版第三版）同步精品课堂

《畜禽疫病防治》教案 课 题 细菌的检查(三) 课 型 课 时 4 授课班级 授课时间 授课教师 教材分析 《畜禽疫病防治（第三版）》中的项目1畜禽疫病的病原检查任务1.1细菌的检查。本节课程为实训课，实训一实《验室常用一起的使用》帮助学生认识实验室的仪器，掌握其使用方法和注意事项，实训二《细菌标本片的制及染色方法》的认识为以后的实验室诊断奠定基础，本节课通过实验室常用的诊断方法帮助学生建立细菌诊断意识，为经后的诊疗打下坚实基础。 学情分析 在学习通过理论学习同学们对细菌的形态结构生理功能有了一定的了解，本节实训课需要同学们将理论练习实际，将理论化的事实运用道工作中。 学习目标 知识目标：1.掌握细菌的基本结构和特殊结构。 2.掌握细菌的生理特点。 3. 掌握细菌病的一般诊断程序。 技能目标：1.会使用实验室常用仪器。 2. 会制备细菌标本片。 3. 会进行细菌标本片的染色镜检。 4. 会 人 工 培 养 细 菌 。 学习重难点 教学重点 细菌的生理 教学难点 细菌的致病作用 教学方法 讲授法、讨论法、实践法 课前准备 多媒体课件、教案、多媒体 教学媒体 电子白板 教学过程 教学环节 教师活动设计 学生活动设计 设计意图 活动一： 创设情境 生成问题 通过案例启发式教学和利用多媒体讲解所学知识。 小明是动物医学专业新生，假期回家发现宠物狗腿部脱毛，并且总是啃咬腿部，仔细看 皮肤已经破溃，皮下渗出脓汁，小明急忙带着宠物狗到动物医院。医生先用刀片刮取患处皮 屑置于载玻片，放在显微镜下检查，小明也上前观看，看到显微镜下有大小不一、形状不同的结构，医生给小明解释，在显微镜中能检查到真菌分生孢子。经过培养基培养，最终确诊宠物狗所患正是真菌感染。用药后，宠物狗很快康复。无论是宠物还是畜禽，进行疫病诊疗，首先要找出病原，如果不了解病原的种类、大小、形态、结构、特性和诊断程序等内容，是不能正确对畜禽疫病进行诊疗的。 引出细菌的概念。 积极回答教师的问题。分析小狗生病可能的原因。 接收并查看本节课堂任务书。 查看并记住本节任务的学习目标。 温故而知新。 激发学生学习兴趣的同时，提高学生自主探究的学习能力。 活动二： 调动思维 探究新知 通过启发式教学和利用多媒体讲解所学知识。 实训一 实验室常用仪器的使用 1.电热恒温培养箱 2.电热干燥箱 3.高压蒸汽灭菌器 4.电冰箱 5.电动离心机 6.电热恒温水浴箱 实训二 细菌标本片的制备及染色方法 1.细菌标本片的制作 （1）涂片标本的制作 ①涂片 ②干燥涂片 ③固定涂片 （2）血液推片和组织抹片的制作 ①血液推片的制作 ②组织抹片的制作 2.常用的细菌染色方法 （1）美蓝染色法 （2）革兰染色法 （3）瑞氏染色法 3.常用染色液的配制 （1）碱性美蓝染色液 （2）革兰染色液 ①草酸铵结晶紫溶液 ②卢戈碘液 ③石炭酸复红稀释液 （3）瑞氏染色液 （4）吉姆萨氏染色液 实训三 常用培养基的制备 1.营养琼脂培养基 2.血液琼脂培养基 3.肉汤培养基 4.半固体培养基 实训四 细菌的分离培养及形态观察 1.细菌的分离培养 2.厌氧菌的分离培养 3.细菌基本形态的观察 实训五 病料的采取、保存、送检 1.病料的采取 2.病料的保存 3.病料的包装和送检方法 1.观看并根据老师指导使用实验室仪器。 2. 根据教师演示练习制作标本片，并进行染色 3. 熟悉常用培养基的制备方法。 4. 掌握细菌分离培养的概念及方法。 5.掌握病理材料无菌采集方法，和保存、送检方法。 1.为诊断疾病做铺垫。 2.细菌标本片的制作是细菌一般检验的基础。 5.病料采集、保存、和送检的兽医日常工作及发生疫情是的一种重要处置方法，一定要认真学习，熟练掌握。 活动三： 调动思维 探究新知 1.练习使用恒温培养箱和高压灭菌器。 2.练习使用革兰氏染色法对玻片标本染色。 整理实训笔记，积极回答教师的问题，学生点评、互评，教师点评。完成随堂习题的练习。 课堂小结 作业布置 实训一 实验室常用仪器的使用 1.电热恒温培养箱 2.电热干燥箱 3.高压蒸汽灭菌器 4.电冰箱 5.电动离心机 6.电热恒温水浴箱 实训二 细菌标本片的制备及染色方法 1.细菌标本片的制作 2.常用的细菌染色方法 3.常用染色液的配制 实训三 常用培养基的制备 1.营养琼脂培养基 2.血液琼脂培养基 3.肉汤培养基 4.半固体培养基 实训四 细菌的分离培养及形态观察 1.细菌的分离培养 2.厌氧菌的分离培养 3.细菌基本形态的观察 实训五 病料的采取、保存、送检 1.病料的采取 2.病料的保存 3.病料的包装和送检方法 板书设计 教学反