Module 10 Unit 2 It seemed that they were speaking to me in person. 课件 2023-2024学年初中英语外研版八年级下册

八年级·英语·外研版·下册 Unit 2　It seemed that they were speaking to me in person. 单击此处编辑母版文本样式 1.能记住并能正确运用下列单词和词组:seem、 listener、 part-time、 article、 studio、 purpose、 in person。 2.能向他人介绍自己的经历,能根据提示描述过去的经历并给出背景信息。 3.能合理、有效地利用广播来帮助自己学习英语,培养坚持不懈、勇于追求梦想的精神。 ◎课时重点: 能用英语写一篇文章描述过去的经历并给出背景信息。 学习目标 单击此处编辑母版文本样式 一、填一填 1.俯视某人 　 　   2.亲自　 　   3.了解;听说　 　   4.向窗外看 　 　  5.做一个声音测试　   6.电台　 　  look down at sb. in person learn about look out of the window do a sound check　 radio station 单击此处编辑母版文本样式 二、译一译 1.播音主任低头看着我。 The radio manager looked down at me. 2.他们好像不是在和广大听众说话,而是私下对我说。 It seemed that they were speaking not to lots of listeners but to me in person. 单击此处编辑母版文本样式 3.九岁的时候,我去小电台找过兼职工作。 At the age of nine, I asked for part-time jobs in small radio stations. 4.我们每周准备一期节目，通过阅读关于音乐和体育新闻类的文章展开研究。 We prepared a programme once a week, doing research by reading articles about music and sports news. 单击此处编辑母版文本样式 三、想一想 1.prepare可以构成哪些短语?你知道它的名词形式是怎样的吗? prepare可构成短语prepare to do sth., prepare for sth., prepare sth. for..., 其名词形式是preparation。 2.宾语从句中当主句是过去时态时,从句的时态是怎样的? 当主句是过去时态时,从句一般使用相应的过去时态。 单击此处编辑母版文本样式 小组讨论 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 1.分组讨论以下几个问题。 (1)What are the people doing in the first picture?   (2)Do you often watch CCTV news in your daily life?   (3)Can you guess what the lady in Picture 3 is doing? 单击此处编辑母版文本样式 　2.讨论之后,请各小组长汇报交流结果。 3.继续探讨教材上的图片,讨论之后,完成活动2。 ◎学法指导:同学们可预习课文,查阅有关广播时代人们生活中存在的一些现象,了解广播人应该从事哪些采编、制作、播音工作,为阅读课文储备所需的背景知识。 单击此处编辑母版文本样式 1.快速阅读教材上活动2的文章,回答下列问题。 (1)When did the writer ask for his first job? (2)How did the writer give the weather report? At the age of nine. By looking out of the window. 单击此处编辑母版文本样式 2.仔细阅读课文,完成教材上的活动3,完成下列句子。 (1)The writer met 　 　 in a radio station.  (2)The