第14章 人在生物圈中的义务 章末复习（课件PPT）-【思而优·全程突破】2024年春七年级生物下册同步训练（北师大版）

章末复习 第14章　人在生物圈中的义务 目录 01 章末总结 02 章末巩固 章末总结 目录 目录 章末巩固 目录 考点一 考点二 人类活动对生物圈的影响 1.(2023·泰州)下列行为有利于维持生物圈中碳—氧平衡的是(　　) A.植树造林 B.电器长期待机 C.焚烧秸秆 D.使用一次性筷子 2.(2022·贺州)优美的环境愉悦人的心情，良好的生态环境是人类社会可持续发展的保证。建设和维护良好的生态环境，与每一个人息息相关。下列选项中不合理的是(　　) A.保护植被 B.开发新能源 C.用废旧纸张制作再生纸 D.大量引进外来物种 目录 考点一 上一级 A D 3.(2023·泰州)实施生活垃圾分类回收，既能减少污染，又能实现资源的重复利用。快递瓦楞纸箱属于(　　) A. B. C. D. 目录 上一级 D 4.(2023·云南)“珍爱地球，人与自然和谐共生”是第54个世界地球日的主题。下列做法与此主题不相符的是(　　) A.垃圾分类处理 B.生活污水处理后排放 C.使用清洁能源 D.围湖造田，扩大耕地面积 5.(2023·甘孜州)地球是人类唯一家园，保护环境，我国应尽“大国责任”。下列决策不合理的是(　　) A.完善生态文明制度体系 B.认真落实“节能减排”决定 C.打造“绿色丝路经济带” D.将污染较重的企业迁到国外 目录 上一级 D D 保护生物圈是全人类的共同义务 6.(2022·凉山)习近平总书记向世界郑重承诺，在2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和。“碳达峰”和“碳中和”分别是指(　　) A.一氧化碳排放达到上限、一氧化碳相对“零排放” B.二氧化碳排放达到上限、二氧化碳相对“零排放” C.二氧化硫排放达到上限、二氧化硫相对“零排放” D.二氧化氮排放达到上限、二氧化氮相对“零排放” 目录 考点二 上一级 B 7.(2023·定西模拟)生物圈是所有生物的共同家园，人类的活动不断影响和改变着生物圈。下列人类活动不利于保护生物圈的是(　　) A.围湖造田，扩大耕地面积 B.实施“三北”防护林生态工程 C.退耕还草，修复草原生态 D.实行长江流域重点水域十年禁渔 8.(2022·盐城)2022年6月5日世界环境日的主题是“只有一个地球”，呼吁我们用行动来保护地球。以下做法与此相违背的是(　　) A.电视长时待机 B.倡导绿色出行 C.垃圾分类处理 D.书本循环使用 目录 上一级 A A 9.(2022·江西)对塑料制品的使用和处理不当，容易造成微塑料的产生，给人们带来很大的健康隐患。你不认同的做法是(　　) A.选择可降解材料替代塑料 B.分类回收塑料制品 C.多用布袋，少用塑料袋 D.经常使用一次性塑料餐具 目录 上一级 D 10.(2023·昭通模拟)保护生物圈是每个人的责任和义务。下列人类活动中有益于保护生物圈的是(　　) ①绿化造林 ②围湖造田 ③滥捕野生动物 ④分类处理生活垃圾 ⑤随意排放工业污水 ⑥少用一次性木筷 A.①②⑥ B.①⑤⑥ C.①③⑥ D.①④⑥ 目录 上一级 D 11.探究植物对污水的净化作用。 治理水体污染常用化学和工程的方法，经济投入大，效果还不理想，因此越来越多的人提出生物治理法。某中学的几位老师探究了香蒲、金鱼藻等水生植物对污水的净化作用，部分实验如下： 实验材料：香蒲、金鱼藻若干，含磷酸盐(常见的水体污染物)的污水。 目录 上一级 实验步骤： 第一步：用流水将植物洗净，用吸水纸吸干水分。 第二步：取4个相同的无色透明塑料桶，编号为①、②、③、④。在②、③、④组中各放入生长状况一致的5~10根幼苗(如下表)，使每组植物重量相等。每组另外增加2个重复组。 目录 上一级 第三步：①~④组均加入等量上述污水，然后放在光照和温度等条件相同且适宜的环境中，晚上补光，连续培养4周。 第四步：每周最后一天同时从各桶中取等量水样，分别检测其中磷酸盐的含量，然后计算去除率。每组磷酸盐的去除率取各重复组的平均值。 目录 上一级 实验结果： 污水中磷酸盐的去除率(单位：%) 组别 第1周 第2周 第3周 第4周 ①？ 0 0 0 0 ②香蒲 36.9 52.8 66.4 71.3 ③金鱼藻 35.5 46.7 69.3 75.5 ④香蒲+金鱼藻 32.8 56.3 97.1 91.0 请分析以上实验，回答问题： (1)实验中，先用流水清洗植物的目的是_____________________________ _____。 (2)表格中第①组的“？”应为_______________。 目录 上一级 组别 第1周 第2周 第3周 第4周 ①？ 0 0 0 0 ②香蒲 36.9 52.8 66