第10章 生物跨学科实践活动2（课件PPT）-【思而优·全程突破】2024年春七年级生物下册同步训练（北师大版）

生物跨学科实践活动2 第10章　人体的能量供应 每年的5月31日为世界无烟日，香烟燃烧的烟雾中含有多种有害物质，某学校生物课外小组在学习呼吸系统之后，模拟探究了“香烟烟雾对呼吸系统的危害”。阅读材料，回答下列问题。 【活动目标】 运用多学科的知识和方法自制实验装置，模拟观察香烟烟雾对呼吸系统的危害；形成吸烟有害健康的观念，自觉拒绝吸烟；学会用科学证据向公众宣讲吸烟有害健康。 【活动准备】 饮料瓶，面巾纸，透明乳胶管，棉花。 【活动过程】 (1)制作实验装置：用饮料瓶和面巾纸等材料，制作一个模拟吸烟的简易模型(如下图)，饮料瓶中放入香烟插入笔筒后点燃，多次挤压饮料瓶。 (2)实验现象：面巾纸卷和乳胶管变成______，这说明呼吸道具有________作用；香烟燃尽后，刺鼻的烟雾还残留在饮料瓶中，瓶中的棉花变成________，这说明_________________________________________ ______________________。 黄色 清洁 黄色 呼吸道对空气的处理是有限的，香烟中的有 害物质会使肺发黄变黑 3 (3)长期吸烟者呼吸道疾病发病率高，那被动吸烟者呢？同学们可以采取调查问卷或实验探究的方式，进一步得出被动吸烟对人呼吸系统的危害。 提示：可通过走访或上网查找有关数据资料。 【活动总结】 (4)不管是主动吸烟还是被动吸烟，__________________________________ __________。 香烟烟雾中的有害物质都会对呼吸系统 产生危害 【生物实践】 (5)撰写实验报告或科普短文说明香烟烟雾的危害，制作展板或书写倡议书宣传吸烟的危害，宣传健康的生活方式，呼吁每个人对香烟和二手烟说“NO”。 略 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $$