第10章 人体的能量供应 章末复习（课件PPT）-【思而优·全程突破】2024年春七年级生物下册同步训练（北师大版）

章末复习 第10章　人体的能量供应 目录 01 章末总结 02 章末巩固 章末总结 目录 目录 章末巩固 目录 考点一 考点二 食物中能量的释放 1.(2023·阳谷县模拟)甲、乙两同学分别利用如图所示A、B两套装置进行“测定常见种子所含能量”的实验，各量取30 mL水分别放入A、B两装置，整个实验过程严格按实验要求操作。下列说法正确的是(　　) A. 若用相同质量的花生仁进行实验，甲同学测得水温升高得多 B.将温度计底部与试管接触可准确测量水温变化 C. 乙同学测得的能量值与种子中所含能量的实际值更接近 D.B装置实验数据更准确主要是因为种子燃烧更充分 目录 考点一 上一级 C 2.(2022·黑龙江)下列选项中的实验不需要测平均值的是(　　) A.探究不同食物贮存能量的差异 B.探究光对鼠妇生活的影响 C.探究植物对空气湿度的影响 D.探究馒头在口腔中的消化 目录 上一级 D 目录 上一级 3.(2023·河东区模拟)为验证“人体呼出气体较吸入气体某种成分增多”，某人做了如图所示实验：在甲、乙两个锥形瓶中加入等量的澄清石灰水，将伸入甲锥形瓶的弹簧夹夹紧，伸入乙锥形瓶的弹簧夹打开，从呼吸口处向内吹气，结果发现(　　) A.甲锥形瓶中的液体比乙锥形瓶中的液体浑浊 B.乙锥形瓶中的液体比甲锥形瓶中的液体浑浊 C.甲锥形瓶中的液体和乙锥形瓶中的液体一样澄清 D.甲锥形瓶中的液体和乙锥形瓶中的液体一样浑浊 B 人体细胞获得氧气的过程 4.(2023·怀化)引发肺炎的致病微生物从外界到达发病部位的“旅程” 为(　　) A.鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 B.鼻→咽→喉→支气管→气管→肺 C.鼻→支气管→咽→喉→气管→肺 D.鼻→气管→支气管→咽→喉→肺 目录 考点二 上一级 A 5.(2023·昭通模拟)下列关于人体呼吸系统结构和功能的叙述中，正确的是(　　) A.呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管和肺 B.肺是进行气体交换的场所 C.鼻腔只有清洁空气的作用 D.食物和气体的共同通道是喉 目录 上一级 B 6.(2022·黑龙江)在日常生活中，我们要养成“食不言寝不语”的好习惯，吃饭时不要大声说笑，以免下列哪一结构来不及盖住喉口，食物进入气管，引起剧烈咳嗽。(　　) A.会厌软骨 B.软腭 C.声带 D.舌根 目录 上一级 A 7.(2022·黑龙江)下图为模拟膈肌运动的装置图，下列叙述正确的是(　　) A.甲图演示吸气，膈顶部回升 B.甲图演示呼气，膈顶部下降 C.乙图演示吸气，膈顶部下降 D.乙图演示呼气，膈顶部回升 目录 上一级 C 8.(2023·凉山州)人常因误吞异物发生急性呼吸道堵塞，导致呼吸困难，会因缺氧而意外死亡，应立即采取如图所示的“海姆立克急救法”急救。其要点是：冲击患者上腹部，使异物排出。此时被救助者体内发生的变化是(　　) A.膈顶部上升、胸腔容积缩小、肺内气压变大 B.膈顶部下降、胸腔容积缩小、肺内气压变小 C.膈顶部下降、胸腔容积扩大、肺内气压变小 D.膈顶部上升、胸腔容积扩大、肺内气压变大 目录 上一级 A 9.(2023·内蒙古)如图为某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，图中A点到B点变化的是(　　) ①氧气含量增加 ②氧气含量减少 ③二氧化碳含量增加 ④二氧化碳含量减少 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 目录 上一级 B 10.(2022·邵阳)下列图示中，图一为小明的胸腔底部膈肌所处的①②两种状态示意图；图二为他肺内气压随时间变化的示意图；图三为他在某种状态下的呼吸情况。下列说法正确的是(　　) A.图一中，②→①状态转变时，膈肌收缩 B.图一中，①→②状态转变时，对应图二曲线bd段 C.图二中，曲线ac表示吸气过程 D.依据图三可以算出，小明的呼吸频率为27次/分 目录 上一级 D 目录 上一级 11.(2023·临邑县期末)如图是人体内的气体交换示意图，下列有关叙述正确的是(　　) A.图中氧气浓度最低的是肺泡 B.A过程表示肺泡与外界的气体交换 C.B过程表示组织细胞处的气体交换 D.C过程表示肺泡与血液的气体交换 B 目录 上一级 12.(2022·江西)图中甲、丙代表血管，乙代表器官。若甲内流静脉血，丙内流动脉血，则乙是(　　) A.肺 B.大脑 C.小肠 D.肾脏 A 目录 上一级 13.(2023•邢台期中)人体内组织细胞和血液之间的气体交换是通过(　　) A. 人体的呼吸运动 B. 气体的扩散作用 C. 细胞的呼吸作用 D. 肺泡的收缩和舒张 B 目录 上一级 14.(2023·资阳)在“双减”课后服务活动中，某班同学为了了解核桃仁、花生仁、黄豆和大米中谁含有的能量多，在老师的指