1.1孟德尔豌豆杂交实验一练习题-2023-2024学年高一下学期生物人教版（2019）必修2

孟德尔杂交实验一同步练习 一、单选题 1．豌豆是生物实验的好材料，它有多对容易区分的相对性状，下列有关豌豆的各种性状中，其中属于相对性状的是( ) A.豌豆的黄色子叶与绿色种皮 B.豌豆花的腋生与顶生 C.豌豆的绿色子叶与黄色豆荚 D.豌豆的豆荚饱满与种子皱缩 2．下列关于孟德尔遗传学实验的叙述，正确的是( ) A.孟德尔还用山柳菊、玉米等植物做杂交实验也都取得了成功 B.原核生物基因的遗传不遵循孟德尔发现的遗传规律 C.先提出假说，据此开展豌豆杂交实验并设计测交实验进行演绎 D.在豌豆人工杂交时应在父本花粉成熟前做人工去雄、套袋处理 3．如图表示孟德尔杂交实验操作过程,下列叙述正确的是( ) A.②操作后要对b套上纸袋 B.①和②的操作不能同时进行 C.a为父本,b为母本 D.①和②是在花开后进行的 4．下列关于生物遗传的叙述，正确的是( ) ①表型相同的生物，基因型一定相同 ②杂合子的自交后代可能会出现纯合子 ③隐性性状是指生物体不能表现出来的性状 ④一种生物的同一性状的不同表现类型，叫作相对性状 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 5．利用“假说—演绎法”，孟德尔发现了两大遗传定律。下列相关叙述正确的是( ) A.孟德尔假说的内容之一是“生物体能产生数量相等的雌雄配子” B.分离定律的实质是子二代性状分离比为3∶1 C.孟德尔发现的遗传规律可以解释所有进行有性生殖的生物的遗传现象 D.孟德尔作出的“演绎”是F1与隐性纯合子杂交，预测后代产生1∶1的性状分离比 6．下列遗传实例中，属于性状分离现象的是 ( ) A.某非糯性水稻产生的花粉既有糯性的又有非糯性的 B.对某未知基因型的个体进行测交后子代的性状表现 C.一对褐色眼的夫妇生有一个褐眼女儿和一个蓝眼儿子 D.纯合红花和纯合白花的植物杂交，F1的花色表现为粉红花 7．已知某种植物果皮的有毛和无毛由常染色体上的一对等位基因（D、d）控制，让多个果皮有毛的亲本自交,F1的表现型及比例为有毛：无毛=7：1（不考虑致死情况）。下列有关分析不合理的是( ) A.该植物果皮的有毛对无毛为显性 B.亲本的基因型有DD、Dd两种，且比例为1：1 C.F1中d基因的概率为1/4 D.F1果皮有毛植株中DD:Dd=4:1 8．用基因型为Aa的小麦为亲本进行如下实验，下列不正确的是( ) A.该小麦自交3次，后代显性纯合体的概率为7/16 B.该小麦自交淘汰掉aa个体，自交3次淘汰aa后，子代杂合体概率为2/9 C.该小麦群体连续自由交配，A、a的概率始终相等且不变，但Aa基因型的概率会一直不断发生改变 D.该小麦群体自由交配并淘汰掉aa个体，Aa的概率会下降 9．基因型为Aa的某植株产生的a花粉中，有2/3是致死的。则该植株自花传粉产生的子代中，AA：Aa：aa基因型个体的数量比为( ) A.3：4：1 B.9：6：1 C.3：5：2 D.1：2：1 10．在性状分离比的模拟实验中，将甲袋子内的小球（D∶d＝1∶1）总数增加到乙袋子内的小球（D∶d＝1∶1）总数的10倍，之后进行上百次模拟实验，下列说法错误的是( ) 甲 乙 A.甲、乙袋子分别模拟的是雌性和雄性的生殖器官 B.两袋中D与d分别模拟雌雄动物产生的两种配子 C.最终的模拟结果是DD∶Dd∶dd接近于1∶2∶1 D.袋子中小球每次被抓取后要放回原袋子再进行下一次抓取 11．一株紫粒豌豆自交，所结种子为紫粒：白粒=43：2，下列关于此特殊分离比产生原因的说法，错误的是( ) A.亲本紫粒植株产生的雌雄配子数量不相等 B.一株紫粒豌豆植株产生的种子数量不够多 C.亲本紫粒植株生长过程中控制粒色的基因发生突变 D.白粒基因所在染色体上出现致死突变，导致部分花粉败育 12．某植株的一条染色体发生缺失，缺失该染色体的花粉不育，缺失染色体上具有红色显性基因B，正常染色体上具有白色隐性基因b(如图)。如果该植株自交，其后代的性状表现一般是( ) A.红色性状：白色性状=1：1 B.红色性状：白色性状=3：1 C.都是红色性状 D.都是白色性状 二、多选题 13．利用下图牛皮纸袋内的小球进行两对相对性状的模拟杂交实验。下列叙述错误的是( ) A.纸袋①和纸袋②中的每个小球分别代表的是雌配子和雄配子 B.该模拟实验只模拟了基因的自由组合，没有涉及基因的分离 C.每次取出的小球必须放回纸袋，目的是保证纸袋内显隐性基因数量相等 D.从①③或②④中随机抓取一个小球并组合，既可模拟配子的产生，又可模拟F2的产生 14．玉米为雌雄异花的植物，豌豆是雌雄同花的植物，若将高茎（Dd）和矮茎（dd）按1：1的比例在自然状态下间行种植，不考虑变异。下列相关叙述正确的是( )