内容正文:
《十几减5、4、3、2、1》的分层同步练习
基础训练
一、直接写出得数。
1. 15-6= 2. 14-5= 3. 13-4=
4. 12-3= 5. 11-2= 6. 12-4
二、在括号里填上合适的数。
1. 16-( )=5 2. 14-( )=4 3. 12-( )=2
4. 15-( )=1 5. 13-( )=3 6. 14-( )=5
三、比大小。
1. 12-5○13-4 2. 11-3○12-4 3. 14-5○15-6
4. 13-2○14-3 5. 16-1○15-2 6. 16-2○15-3
四、计算。
1. 17-8+3= 2. 15-9+4= 3. 16-7+5=
4. 14-6+6= 5. 13-5+7= 6. 12-5+6=
五、列式计算。
1. 被减数是18,减数是5,差是多少?
2. 12减4的差是多少?
3. 14里面有几个2?
4. 两个加数都是6,和是多少?
六、解决问题。
1. 妈妈买了14个梨,吃了一些后,还剩下6个,吃了多少个梨?
2. 小明有15块糖,给了小红4块,给了小花3块,小明还剩多少块糖?
3. 篮子里有16个苹果,拿走了一些后,还剩下5个,拿走了多少个苹果?
4. 小敏有13本故事书,借给小明6本,又借给小花2本,小敏还剩多少本故事书?
能力提升
一、列式计算连减。
1. 18减4,再减5,差是多少?
2. 16减去3,再减去6,差是多少?
3. 13连续减去两个2,差是多少?
三、解决问题。
1. 停车场有15辆车,开走了7辆,又开来了3辆,现在停车场有多少辆车?
2. 老师有12朵小红花,奖给小明5朵,又奖给小红4朵,老师还剩多少朵小红花?
拓展延伸
一、思维拓展。
1. 小辉有一些糖果,吃了6颗后,还剩下4颗。小辉原来有多少颗糖果?
2. 小明有10个气球,飞走了3个,又买来5个,现在小明有多少个气球?
二、智力数学。
1. 篮子里有一些苹果,拿走了4个,又放进去2个,现在篮子里有6个苹果。篮子里原来有多少个苹果?
2. 小花有9颗糖,吃了2颗,又得到了4颗,现在小花有几颗糖?
答案
基础训练
一、9、9、9、9、9、8
二、11、10、10、14、10、9
三、>、<、>、<、=、>
四、12、10、18、14、15、13
五、13、11、2、12
六、8、9、11、12
能力提升
一、14-4-5=5、16-3-6=7、13-2-2=9
二、8、3
拓展延伸
一、10、12
二、4、11
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