03 力学实验-【一战成名新中考】2024安徽中考物理·分层作业本

分层作业本·安徽物理 题 型 专 题 （３）如图所示，水沸腾后，甲同学移走酒精灯， 继续观察；乙同学继续加热，观察烧杯中的水 和试管中的水．他们的目的都是探究　水沸 腾时是否需要持续吸热　． ４．如图甲为验证沸腾条件的实验装置．关于小烧 杯内水的最终状况，同学们有不同看法． 第４题图甲 时间／ ｍｉｎ ０ ３ ６ ９ １２１５ １８ ２１ ２４ Ａ的示 数／℃ ４０５７７１８１９１９７１００１００１００ Ｂ的示 数／℃ ４０４８６１７４８４９０ ９４ ９４ ９４ 小明认为：温度达到沸点，且会沸腾． 小李认为：温度达到沸点，但不会沸腾． 小红认为：温度达不到沸点，不会沸腾． 通过实验观察到小烧杯内的水没有沸腾，所以 小明的观点是错误的．为了验证小李和小红的 观点，观察并记录温度计甲和乙的示数变化， 如上表． （１）通过实验数据分析，　小红　的观点是正 确的． （２）在０至１８ｍｉｎ内，小烧杯中水的温度从 ４０℃上升到９４℃，其原因是小烧杯中的水从 大烧杯内水中吸收的热量　大于　（选填“大 于”“等于”或“小于”）小烧杯中的水蒸发散 失的热量． （３）１８ｍｉｎ以后，为什么小烧杯中水的温度保 持９４℃稳定，但又低于大烧杯中水的温度 （１００℃）？请分析其原因．小烧杯中的水　吸 收的热量与散失的热量处于平衡状态，不能使 小烧杯中水的温度再升高　． （４）为了验证液体的沸腾除了要满足温度达 到沸点，还需要继续吸热的条件，同学们经过 讨论，认为只需改进原装置即可．如图乙所示 的改进方案中，　方案２　更合理． 第４题图乙                                              三、力学实验 实 验 ６　测量物体运动的速度 １．如图甲是一小球从Ａ点沿直线运动到Ｆ点的 频闪照片，频闪照相机每隔０．２ｓ闪拍一次． 第１题图甲 分析照片可知： （１）小球在做　变速　（选填“匀速”或“变 速”）直线运动，小球从 Ａ点沿直线运动到 Ｆ 点所用时间为　１　ｓ． （２）小球从Ｂ点运动到Ｄ点的平均速度　小 于　（选填“大于”“小于”或“等于”）小球从 Ａ点运动到Ｆ点的平均速度． （３）小球在　ＥＦ　两点间的平均速度最大． （４）图乙中四个速度随时间变化的关系图像， 能反映出该小球下落运动的是 　Ｃ　．（填图 中的选项字母） 第１题图乙                       ２１１ 分层作业本·安徽物理 题 型 专 题 实 验 ７　探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关 （２０１９．１８） ２．（２０２３宜昌）小勇利用如图所示的实验装置探 究影响滑动摩擦力大小的因素，在水平桌面 边缘固定一个定滑轮，将弹簧测力计在竖直 方向调零后如图固定．在桌面放置一块长木 板，将一个长方体木块平放在长木板上，通过 细线绕过定滑轮与测力计相连，并保持细线 的ＡＢ段竖直、ＢＣ段水平．水平向左拉动长木 板，木块相对于桌面保持静止，不计细线的重 力和滑轮处的摩擦力． 第２题图 （１）图中木块受到滑动摩擦力 的方向为　水平向左　，根据 　二力平衡　可知弹簧测力 计的示数即为木块受到滑动 摩擦力的大小． （２）拉动长木板向左运动时　不需要　（选填 “需要”或“不需要”）做匀速直线运动． （３）在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的 关系时，小勇换用一块质量更大的木块重复 上述实验，发现测力计的示数变大了．由此得 出压力越大，滑动摩擦力越大的结论，请你对 他的实验做法进行评估： 　 　 　． ３． 创新考法 （２０２３济南）小刚注意到很多公 共场所都有类似图甲所示的提示牌．他想：摩擦 力的大小与接触面的潮湿程度有什么关系呢？ 甲 　 乙 第３题图 为了探究这一问题，他找来长条形地板砖、运 动鞋、弹簧测力计和喷雾器，设计了图乙所示 的实验装置． （１）为了测出鞋子与地板砖间滑动摩擦力的 大小，小刚把长条形地板砖放在水平桌面上， 用弹簧测力计水平拉着鞋子在地板砖上做 　匀速直线　运动．根据　二力平衡条件　 可知，此时弹簧测力计的示数就等于滑动摩 擦力的大小． （２）小刚用喷雾器向地板砖表面均匀喷雾改 变地板砖的潮湿程度，通过实验得到表中的 数据．请描点，并用平滑曲线画出摩擦力 ｆ与 喷雾次数的关系图像． 喷雾次数 ０ ２ ４ ６ ８ １０ １２ 摩擦力ｆ／Ｎ３．２３．６４．０３．０２．８２．６２．６ 第３题（２）图 （３）小刚分析数据得出结论：摩擦力的大小随 接触面潮湿程度的增大　先增大后减小　． （４）小强了解了小刚的实验结论后说：“我知 道超市里的收银员清点钞票时为什么手边总 放一块湿海绵了．”小刚说：“你上次数作业本 的