3.1坚持党的领导(导学案)-【上好思政课】2023-2024学年高一政治精彩课堂示范课件+导学案+分层练习(统编版必修3)

2024-02-27
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修3 政治与法治
年级 高一
章节 坚持党的领导
类型 学案-导学案
知识点 坚持党的领导
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 148 KB
发布时间 2024-02-27
更新时间 2024-02-27
作者 卓越高中政治
品牌系列 其它·其它
审核时间 2024-02-27
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来源 学科网

内容正文:

第3课 坚持和加强党的全面领导 3.1 坚持党的领导 【学习目标】 1.理解并记忆党的领导是什么,我们为什么要加强党的领导,新时代党如何加强全面领导。 2.增强道路自信和制度自信,明确新时代要坚持和加强党的全面领导,确保坚持党中央权威和集中统一领导,深刻领悟“两个确立”,增强四个意识,坚决做到两个维护。 【重难点】 1.重点:为什么要坚持党的领导;如何强化党的领导。 2.难点:如何强化党的领导。 【知能提升】 一、中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心 1、地位:中国共产党领导是中国特色社会主义 ,是中国特色社会主义 的特征。 2、在我国,中国共产党是最高 , 、 。 3、特点:党的领导是 、 、 ,必须全面、系统、整体加以落实。 4、表现:中国共产党是领导中国特色社会主义事业的 ,一切工作都要 。 二、新时代坚持和加强党的全面领导——怎么办 1.在中国特色社会主义新时代,坚持和加强党的全面领导,就是要坚持和加强 。坚持党的领导,首先是坚持 ,这是党的领导的 。 2.坚持不懈用 凝心铸魂,为新时代党和国家事业发展提供了 。 3.建立健全党的 体系,为坚持和加强党的全面领导提供可靠 。 4.新时代坚持和加强党的全面领导,我们党还要建设堪当民族复兴重任的 , 增强 政治功能和组织功能。 【易混易错辨析】 1.中国特色社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。 2.生产资料公有制是中国特色社会主义最本质的特征。 3.坚持党的指导思想,是中国革命、建设和改革事业不断取得胜利的根本政治保证。 4.党的领导主要政治领导、理论领导、组织领导。 5.党的思想领导,就是党在政治立场、政治方向、政治道路、政治原则方面的领导。 6.党的政治领导主要体现为党的指导思想、政治任务、政治方向的领导。 7.在中国特色社会主义新时代,坚持党的政治领导,最重要的是以习近平新时代中国特色社会主义思想为行动指南,培育和践行社会主义核心价值观。 8.党的组织领导主要体现为对党员的吸收和接纳。 9.在中国特色社会主义新时代,坚持党的组织领导最重要的是保证党的路线、方针、政策和重大工作部署得到贯彻执行。 10.在中国特色社会主义新时代,只有坚持以人民为中心的发展思想,才能坚持党的全面领导。 【基础达标】 1.(2023·山西晋中·三模)2023年4月,习近平总书记在广东考察时围绕“以学铸魂”提出明确要求,在阐述“站稳人民立场”时强调,强化宗旨意识,坚守初心使命,践行党的群众路线,把人民群众满意不满意作为评判主题教育成效的根本标准,解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题,把惠民生的事办实、暖民心的事办细、顺民意的事办好,让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。以学铸魂,站稳人民立场,体现了( ) ①加强党集中统一领导,巩固党的执政地位 ②以党员的先锋模范作用带动主题教育成效 ③人民立场是中国共产党的根本政治立场 ④党的理论是来自人民、为了人民、造福人民的 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.(2023·浙江绍兴·统考二模)如何跳出历史周期率?党一直在探索。从毛泽东同志提出让人民来监督政府,到如今探索出依靠党的自我革命跳出历史周期率的成功路径。这里的探索( ) ①揭示了党历经百年沧桑依然风华正茂的奥秘所在 ②是深入推进新时代党的建设伟大工程的必然要求 ③是中国革命、建设和改革事业取得胜利的根本政治保证 ④体现了中国共产党不断推进马克思主义中国化、时代化 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.(2023·山东威海·统考二模)近期,中共中央印发《关于在全党大兴调查研究的工作方案》,千百万党员带着察民情、解民忧的责任感,一脚泥水踏进了田埂,躬身礼贤走进了里弄小巷。调查研究是我们党的传家宝。社会主义革命和建设时期,毛泽东到各地调研不下57次,约2851天。党的十八大以来,习近平总书记的足迹更是遍布大江南北,找到了许多“啃硬骨头”的有效办法。在全党大兴调查研究之风( ) ①体现广大人民坚决维护党中央权威和集中统一领导

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3.1坚持党的领导(导学案)-【上好思政课】2023-2024学年高一政治精彩课堂示范课件+导学案+分层练习(统编版必修3)
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