内容正文:
二长方形和正方形的面积
第七课时
面积单位的换算
)基础作业
1.填一填。
(1)巧填进率。
10)(
千米
米
+分米
·厘米
+毫米
平方米←一
平方分米—
平方厘米
(2)5m2=(
)dm2
3000cm2=(
)dm2
(
)dm2=800cm2
900dm2=(
)m2
(3)王老师准备了一些正方形彩纸,同学们用这些彩纸折千纸鹤布置教室。1dm
彩纸折一只,折1000只至少需要准备(
)m的彩纸。
(4)三阶魔方一小格的面积是1cm,100个三阶魔方铺成的面的面积是(
)dm。
(5)在(○里填“>”“<”或“=”。
800dm
8m2
150m
15dm2
5m2
501cm
840m
8400cm
(6)在括号里填适当的单位名称。
黄老师拿着一本长是29(
)、宽是21(
)、周长是100(
)面
积是609(
)的《黄冈小状元作业本》,推开了2(
)高的门,走进了
20(
)的宽敞办公室,拿着一条面积约8(
)的抹布,擦着
150(
)的桌面。
2.给一张方桌配一块边长90cm的正方形钢化玻璃,这块钢化玻璃的面积是多少平方
分米?
39
三年级数学下(XS)
3.为庆祝“六一”儿童节,学校计划制作一块长6m、宽25dm的演出幕布,这块幕布的
面积是多少平方分米?合多少平方米?
4.龙王山游乐场旁边有一块长方形警示牌。这块警示牌的面积是多少平方厘米?合
多少平方分米?
85cm
此处危险
严禁攀爬
60cm
5.将一个面积是1m的正方形剪成面积是1dm的小正方形,可以剪多少个?如果把
这些小正方形挨着摆成一排,摆成的图形长多少米?
)拓展作业
6.图中的长方形是由两个完全相同的正方形拼成的,长方形的周长是48c。原来一
个正方形的周长和面积各是多少?
40
二长方形和正方形的面积
第八课时
面积单位换算的应用
)基础作业
1.在(
)里填适当的数。
5000dm2=(
)m2
)cm=700dm2
30000cm2=(
)dm2=(
)m2
)m2=900dm2=(
)cm2
2.选一选。(将正确答案的序号填在括号里)】
(1)把面积是1m的长方形,平均分成10份,每份是(
)。
A.1dm2
B.10dm2
C.1em2
D.10cm2
(2)壮壮做一只长50cm、宽4dm的环保布袋,至少需要(
)环保布料。
A.20dm2
B.200dm
C.40dm2
D.400cm2
(3)在10dm、100cm2、10m2、100dm2中,面积最大的是(
)。
A.10dm2
B.100cm2
C.10m2
D.100dm2
3.盖子的面积是多少平方分米?合多少平方厘米?
5dm
8dm
4.一根铁丝长120cm,恰好围成一个正方形(没有剩余),这个正方形的面积是多少平
方厘米?合多少平方分米?
41
三年级数学下(XS)
5.用边长2dm的正方形地砖铺小路,需要多少块?
1小路长30m
小路宽6m
6.如图是铺了正方形地砖的卧室地面。(每个小方格代表1块地砖)
(1)这个卧室共铺了多少块地砖?
(2)如果每块地砖的边长为4d,这间卧室的面积是多少平方米?
)拓展作业
7.工人师傅在一个边长8m的正方形草坪四周修一条宽1m的小路(如图),你能求出
小路的面积吗?
草坪
42附录Ⅱ
参考答案与解析
解析:依题意得,当宽不变,长增加6m
3.6m=60dm
60×25=1500(dm)
1500dm2=15m
时,长方形的面积增加54m,从而原长方
4.85×60=5100(cm2)
形的宽是54÷6=9(m):当长不变,宽减
5100cm2=51dm
少3m时,长方形的面积减少36m,从而
5.1m2=100dm2可以剪100个。
原长方形的长是36÷3=12(m),那么原
100×1=100(dm)
长方形的长为12m,宽为9rm,面积是
100dm=10m
12×9=108(m)。
6.48÷6=8(cm)
周长:8×4=32(cm)
第六课时
面积:8×8=64(cm)
1.(横着填)
解析:观察发现,将两个相同的正方形拼
46m120m220m25m
成大长方形后,大长方形的周长刚好是
7m 32m 3cm 9em2
6条小正方形的边长之和,那么小正方形
8m 40m2 8dm 32dm
的边长为48÷6=8(cm),再根据正方形
2.(1)B(2)C(3)C
的周长和面积公式计算原来一个正方形
3.(32-17)×17=255(m2)
的周长和面积。
4.8×4÷2-10=6(dm)
第八课时
6×10=60(dm2)
1.50700003003990000
5.(1)23×35=805(m2)
2.(1)B(2)C(3)C
(2)23×2+35=81(m)
3.5×8=40(dm)
6.25×4÷10=1